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校園讀書活動總結(jié)15篇(更新版)

2025-04-15 03:05上一頁面

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【正文】 至一句話,就可以讓一個人從人生的低谷從新振作,這難道不是巨大的財富嗎?從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對待每一句話,每一本書吧!是啊,讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書,我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機,引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。愛戴本系列等十二大系列叢書。 校園讀書活動總結(jié)10 今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動,推動社會進(jìn)步提高師生的讀書意識。 二是強化宣傳,營造氛圍。 讀書節(jié)活動雖已結(jié)束,但活動的開展,將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,評選出學(xué)校讀書之星和書香班級。 全班40個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館,讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。現(xiàn)總結(jié)如下: 一、深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。 我們?nèi)昙壱院筮€將計劃定期組織各種比賽,讓盡可能多的學(xué)生盡情地展示自己的語文才能。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將課外知識和課堂知識融會貫通,讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。 三、較好地為學(xué)生提供了閱讀交流和展示的平臺 開展交流活動,讓學(xué)生在小組內(nèi)選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,大家一起分享。從總體上來說取得了一定的成效,每個孩子從不同程度上感受到了閱讀給他們帶來的快樂,較好地落實了“享受閱讀,做一個快樂的讀書人”的活動目的。為保證閱讀質(zhì)量,教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍,然后對學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),這樣學(xué)生就會有足夠的閱讀興趣?;顒右潦?,學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組、圖書管理員共同商議,確定了讀書活動的指導(dǎo)思想,以及讀書活動的主要內(nèi)容。 為了讓學(xué)生有書可讀,學(xué)校圖書室由圖書管理員負(fù)責(zé),做到書櫥專用,整潔衛(wèi)生,圖書擺放整齊美觀。 校園面積雖然不大,但整潔優(yōu)美,處處體現(xiàn)育人氛圍。其中,二(一)班的童謠誦讀非常精彩,每個學(xué)生讀得有韻味,有感情,從中看出平時教師對學(xué)生的朗讀指導(dǎo)非常重視;三(二)班老師注重平時讀中積累,孩子們匯報的面廣,量大,有深度;四(一)班的讀書搶答賽尤其激烈,可見,孩子們平時讀書多而廣; 五(二)班通過故事會形式把故事分成巧嘴講故事,合作演故事,暢談讀后感,自創(chuàng)小故事四個板塊詮釋主題“博覽群書故事薈萃”;六(一)班主題是“最是書香能致遠(yuǎn)”,采用背誦三字經(jīng),自創(chuàng)詩朗誦進(jìn)行交流與鑒賞,容量大而精,通過介紹自己讀書方法來讓大家分享讀書快樂;六(二)班主題是“在書香浸潤中成長”,學(xué)生讀書范圍涉及面廣,學(xué)生真正把書中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為了自己的思考,從書中獲取很多知識。各班都能圍繞學(xué)??傊黝}自擬符合班級活動內(nèi)容的題目,做到了題目與活動內(nèi)容的相統(tǒng)一。第一個環(huán)節(jié)是周一到周四各班開展書香班級活動。 結(jié)合學(xué)校的閱讀活動,營造班級閱讀環(huán)境,不僅是物質(zhì)方面的,還通過班級閱讀活動讓學(xué)生在精神和心理上感受到閱讀的重要性以及閱讀帶給我們的快樂。學(xué)生的自由讀時間相對加長,盡量把更多的朗讀時間還給學(xué)生,讓學(xué)生自主選擇讀書方式。二是班級一些閱讀活動。 自費訂閱報刊 每學(xué)期學(xué)校均要求所有教師自費訂閱教育教學(xué)報刊雜志,以便及時了解教學(xué)動態(tài),把握時代脈搏。 與家人共讀,享受和諧的。其中周錦文、崔洋、梁冬冬、王樹志三位老師從差不多兩百名選手中脫穎而出,奪得全市僅16個中的四個決賽名額,并獲得一個一等獎,三個二等獎的好成績。選好圖書管理員、健全班級圖書管理制度張貼于圖書角旁。 特等獎由一(5)班、二(6)班、二(2)班、四(1)班、四(3)班、五(2)班、六(2)班的參賽隊伍獲得,其他班級分獲一、二等獎。 二、精心策劃,展示讀書成果 讀書節(jié)活動4月13日通過計劃并啟動前期準(zhǔn)備工作,4月19日啟動儀式后分校級、年級、班級三個層面開展活動。讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光里;通過師生和家長共讀活動,使我校讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階。全校同學(xué)熱情高漲,參與面廣,文章質(zhì)量高,有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項,同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星,極大地豐富了校園生活,也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。 努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。 二、深入宣傳,營造良好氛圍 根據(jù)學(xué)校工作計劃,教務(wù)處讀書節(jié)活動的具體方案。本文格式為Word版,下載可任意編輯校園讀書活動總結(jié)15篇 校園讀書活動總結(jié)15篇 總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。”的新課程理念。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點,引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,從讀書中獲得身心的愉悅感,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。通過此些交流會,同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成;開展征文比賽,在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織了征文比賽:如《展校訓(xùn)曬家風(fēng)》,《我的書屋我的夢》等??梢钥隙ǖ氖?,活動對上述方面的素質(zhì)提高產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。由于各部門分工協(xié)作,各司其職,使得校級、年級、班級三個層面的活動能按計劃有條不紊地開展落實,全校形成了齊抓共管,人人參與,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。學(xué)生們在閱讀中受到了古今中外文化精髓的熏陶,提高了審美情趣,提升了人生境界。各班布置班級圖書角,充實圖書(按學(xué)生數(shù)3本的基本要求),取一個充滿書香、含蘊深刻的名字裝飾在圖書角旁。 師生在活動中表現(xiàn)出色,捷報頻傳。建立班級圖書角,定期舉行讀書報告會,交流讀書心得,營造書香班級,書香校園。 四、具體措施 教師讀書: 制定讀書計劃 為了牢固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識,學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點制定個人讀書計劃,由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督,并納入年終考核。 校園讀書活動總結(jié)4 在班級閱讀方面,主要針對兩個方面的工作,一是課堂教學(xué),主要包括每天早晨的晨誦課和閱讀課。三年級的《日有所誦》難度有所增加,增加了一些古詩,大多內(nèi)容選自于《泰戈爾詩集》,所以在朗讀的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)后面的注釋和賞析去理解詩歌內(nèi)容。推薦圖書以在班級展示和交流為主要方式。整個讀書節(jié)活動分成兩大環(huán)節(jié)。 二、人人參與 各具特色 我校共有13個班級,580名學(xué)生人人參與,熱情高漲。 13個班級13種展示,呈現(xiàn)出百花齊放,百花爭艷的活動效果。 營造書香環(huán)境,共建精神家園。每周一堂課外閱讀課:老師指導(dǎo)讀,同學(xué)交流讀,學(xué)期末展示成果。 校園讀書活動總結(jié)7 一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保讀書活動順利開展 為了確保讀書活動的順利開展,學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,蘇校長親自掛帥。如一、二年級推薦的分別是適合低年級兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼?!泛汀缎∧九计嬗鲇洝愤@兩本書;而高年級教師主要是針對學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比較近的《大林和小林》、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》、《第七條獵狗》等,目的是先引起學(xué)生的興趣。”讀書活動。指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,并讓他們能用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。為了提高應(yīng)考能力,在用好課本的同時,安排一些相類似的讀物?!闭n堂小天地,人生大課堂。本學(xué)期開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,營造了書香校園,達(dá)到了活動的目的。 (一)捐贈圖書,建立了班級圖書部落讀書吧。 (三) 書香班級與閱讀之星評比。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,課間學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),小主人意識增強了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和上級規(guī)定的讀書節(jié)活動內(nèi)容,緊緊圍繞推進(jìn)全科閱讀,培育時代新人的活動主題,按照學(xué)校有活動、班級有方案、全員都參與的總體要求,制定了具有學(xué)校特色的讀書節(jié)活動方案,并細(xì)化讀書節(jié)活動措施,扎實推進(jìn)活動開展。并通過大數(shù)據(jù)分析實現(xiàn)對學(xué)生閱讀的科學(xué)評價和指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生閱讀能力全面提升。 根據(jù)推薦,圖書室新添置了196本圖書,有冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國際大獎小說如六。我們在學(xué)校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽,讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。初二是:xx等同學(xué))??傊@學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多。另一邊則著手特色班級的工作。我想,既然是創(chuàng)建讀書特色班級,就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組,每小組在組長的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流,并及時足量寫出讀書筆記。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中,實現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動與校本培訓(xùn)時間科學(xué)統(tǒng)一。每個班級的黑板報宣傳讀書的重要性,介紹讀書的方法。建立班級圖書角,引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中,成立班級圖書角,專門配備1名學(xué)生作為班級圖書管理員,負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。養(yǎng)成做好讀書筆記,寫好讀書心得的好習(xí)慣,不斷增加閱讀積淀。其中很大部分原因是大學(xué)時間沒有時間閱讀,或者是傳統(tǒng)書物讀起來較為晦澀,缺乏興趣去精讀。本次負(fù)責(zé)讀書節(jié)活動的干事們遇到問題沒有退縮,積極拿出
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