【正文】 幫忙”，不小心撞到其他小朋友，要及時(shí)說(shuō)：“對(duì)不起”，入園時(shí)要會(huì)說(shuō)：“老師早”，離園時(shí)會(huì)說(shuō)：“老師再見(jiàn)”等?！　≌Z(yǔ)言領(lǐng)域：能喜歡運(yùn)用語(yǔ)言與人交往，樂(lè)于當(dāng)眾表達(dá)；能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和表述；能正確發(fā)音，會(huì)說(shuō)完整句，學(xué)說(shuō)兒歌；喜歡聽(tīng)故事，感受故事的主要情節(jié)；喜歡看書，學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書，有初步的閱讀能力；培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和相應(yīng)的語(yǔ)言理解能力。在一日生活活動(dòng)中,我們尤其要注意幼兒生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如注意活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,按時(shí)進(jìn)餐,保證進(jìn)食量等。　　新教育展示　　學(xué)期結(jié)束前，我們還要進(jìn)行新教育展示活動(dòng)，展示的內(nèi)容包班級(jí)新教育敘事匯報(bào)；晨誦午讀繪本；平時(shí)的手抄報(bào)繪畫材料；教師博文集，班級(jí)博文集、班級(jí)活動(dòng)記錄等。　　新教育觀摩課：　　本學(xué)期，四——六年級(jí)，我們進(jìn)行“新書推薦課”——“讀書指導(dǎo)課”——“閱讀交流課”的觀摩。　　周三下午的閱讀交流課，老師們要精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真對(duì)待。你這樣要求了，大部分學(xué)生還是能聽(tīng)老師的話的，少數(shù)學(xué)生沒(méi)有完成，也很正常。要讓學(xué)生養(yǎng)成早上走進(jìn)教室，就有秩序的地進(jìn)行晨誦，要想在老師未進(jìn)班時(shí)，班干部組織學(xué)生進(jìn)行晨誦，教師要未雨綢繆，做好布置：明天早上讀什么？要么課件展示，要么黑板上寫明，這樣學(xué)生就能目標(biāo)明確?！　∨e行大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。校貌班容整頓?！　〈蟀嘞掳雽W(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少，作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話。根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，結(jié)合園內(nèi)條件，盡量做到家長(zhǎng)放心、幼兒開心。定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力?！　?五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)　　加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素?！　」膭?lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)?！　《?、工作要點(diǎn)　　(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量　　學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。　　學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。利用婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、植樹節(jié)五一六一等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢(shì)等?！　?六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展　　做好家長(zhǎng)服務(wù)工作。排隊(duì)做到靜、齊、快。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛(ài)護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。進(jìn)行招生報(bào)名工作?！　“嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn)交流?？梢允钦n內(nèi)的詩(shī)歌、精彩片段、日積月累等。可以是午后，可以是晚上。這才是真正的成長(zhǎng)。只有有了我們對(duì)于課程的研發(fā)，我們的新教育工作才能與走在前沿的學(xué)校接軌?！　∶吭聦?duì)教師博文、班級(jí)博文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，計(jì)入績(jī)效積分。　　三、工作任務(wù)：　　1．班級(jí)衛(wèi)生保健管理目標(biāo)：　　為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活，“干凈整潔”是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，從最基本的飲食開始，一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺(jué)。樹立高度的教育意識(shí)，讓家長(zhǎng)能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從、勤奮”，并且要做到在探索中享受快樂(lè)，在反思中尋求發(fā)展，全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué)。　　嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員?！　〗嗉?jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作?！　“踩逃攸c(diǎn)：食品衛(wèi)生安全?！　±眉议L(zhǎng)開放周向家長(zhǎng)做安全宣傳。　　印發(fā)假期安全告家長(zhǎng)書。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育工作會(huì)議關(guān)于課堂教學(xué)實(shí)效性的指導(dǎo)意見(jiàn)，從教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)入手，利用教研活動(dòng)的整塊時(shí)間，確定主題內(nèi)容，組織有效的學(xué)習(xí)、研討，努力提高課堂教學(xué)效益，改善課堂教學(xué)面貌，提高教師反思教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)的能力。組織全組老師網(wǎng)上學(xué)習(xí)、討論，處理好語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?！　∨浜稀皺z查”：謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī)。第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)