【正文】 物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；　　各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展現(xiàn)幼兒參與端午節(jié)活動的全進程及在活動進程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗?！　∪W(xué)習(xí)兒歌　　欣賞兒歌　　跟讀兒歌　　朗讀兒歌（集體讀、小組讀、個別讀）　　認(rèn)讀字寶寶龍舟、艾葉、粽子　　四、游戲部分蘿卜蹲教師出示圖片，幼兒根據(jù)自己手上的字寶寶做出蹲下的動作　　五、活動結(jié)束（播放背景音樂，游戲退場）　　師：端午節(jié)的習(xí)俗還有許許多多，你們喜歡過端午節(jié)嗎？假設(shè)今天就是端午節(jié)了，讓我們也來慶祝一下吧?！　⊥卣寡由臁　。?）了解屈原的故事；（通過故事激發(fā)幼兒愛國情感）　?。?）出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黃、系彩色絲線的圖片，了解其用途?！　∧繕?biāo)：　　安靜地傾聽故事，理解故事內(nèi)容；　　知道農(nóng)歷五月五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)；　　了解端午節(jié)的由來及習(xí)俗文化（重點），對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感 （難點）。為此，我開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。）你喜歡吃哪一種粽子？　　(2) 你們知不知道人們在什么節(jié)日里都要包粽子、吃粽子嗎？（幼兒討論后，教師揭示答案：五月五，端午節(jié)）　　欣賞故事（要求幼兒安靜傾聽，理解故事內(nèi)容）　　根據(jù)故事內(nèi)容提問，加深幼兒對故事的理解　　( 1 ) 農(nóng)歷五月五是什么節(jié)？　?。?）你們知道端午節(jié)都有哪些習(xí)俗？　?。?）為什么這個節(jié)日要吃粽子？　　根據(jù)幼兒回答出示圖片：賽龍舟、吃粽子、插艾葉等。吃粽子本義是把粽子投進江河，讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體；賽龍舟相傳是為了撈救屈原；香包用紅、黃、藍、白、黑五彩絲線制作，里面裝有芳香的藥物，寓意是祛毒長命?！　《?、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標(biāo)：　　(1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等；　　(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激起愛國情感；　　(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂?！　　　∫?、幼兒配樂朗誦：　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春?！　∥?、進行《擊鼓傳花》游戲：家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。　　大班端午節(jié)社會主題活動方案4　　農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日———端午節(jié)?！　⊥ㄟ^繪畫、手工（粽子、香包、彩線） 等活動，體會傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動，感 受自己動手操作的樂趣?！　χ袊膫鹘y(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。　　和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮馈！　《?、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標(biāo)：　?。?）知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等；　?。?）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感；　?。?）喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂。　　活動過程：　　觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。　　(1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗?！　∵w移端午經(jīng)驗，嘗試?yán)m(xù)編童謠?！　』顒訙?zhǔn)備　　故事《端午節(jié)的傳說》，粽子一個，長方形紙、彩色紙人手一份?！　煟憾宋绻?jié)那天，人們都有那些風(fēng)俗習(xí)慣？　　幼兒互相交流，讓個別幼兒在集體面前發(fā)言。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識，以此增強幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感?！　∪藗冑慅堉鄣亩唐??！　∨浜嫌變簣@進行《童玩美DIY課程》宣傳。 19 / 19