初中教學教研工作總結(更新版)
【正文】 發(fā)，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)的管理?！ ∠聦W期工作的設想: 全組走出去聽課(聽上海市區(qū)名手的課或青浦區(qū)名手的課)?！ 〗虒W設計應以課程標準為準繩，根據(jù)教學目標和本校的學生特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學生要有不同層次的教學內(nèi)容及不同的教法?！ ≈袑W數(shù)學課堂教學如何實施素質(zhì)教育，是當前數(shù)學教學研究的重要課題。 三、 課后輔導 批改作業(yè)是教學工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批、面批、學生互批、講評等，每位老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學習成績差、有困難的學生進行個別輔導，特別是劉舒曼還利用休息日給學生義務補課，記得快鄰近期未考試的一天，我發(fā)現(xiàn)吃中午飯最晚的幾位老師中有六名是數(shù)學老師，他們的工作態(tài)度令人欽佩。 青年教師多上公開課，機會留給年青人。課堂上認真上好每一節(jié)課，在課堂教學中落實素質(zhì)教育，所有老師在教學過程中都時時考慮對學生進行學習指導，本學期重點是學習方法的指導，指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習，為了能更好地體現(xiàn)學生的主體地位，要求教師引導學生參與教學活動，必須給學生自主參與活動的時間和空間，教學中以人為本關愛學生，學生滿意度100%。2人獲省二等獎?！ ∪?、專業(yè)發(fā)展： 本組19名專兼職教師中，雅安市學科帶頭人一人，市骨干教師2人，市教壇新秀2人。彭莉、楊靈英、劉美、穆成輝老師文章分別獲獎。第 5 頁 共 5 頁
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