高三音樂教學工作總結-(更新版)
【正文】 專業(yè)好的同學，在集體中發(fā)揮帶頭作用，我在課堂中積極發(fā)揮學生的實踐意識并啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三做到有所領悟和創(chuàng)新掌握一定的訓練規(guī)律，總之訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練處處體現教師的指導和學生的主體作用。專業(yè)過線達到湖南省聯考二本線22人，占總人數88%。針對這一情況，我對學生進行分層次教學，以抓好基礎內容為教學的根本，對專業(yè)水平好的學生再進行拓寬。高三音樂教學工作總結1高考已經結束了，美術專業(yè)取得了較好的成績，全班21個學生，專業(yè)全部過關，最高分254分，最低分206分。一、教師的工作態(tài)度和學生的學習態(tài)度本屆學生在高一和高二都不是本人所教，接手高三時，由于高二時素描和色彩課時安排不太合理，導致色彩科目教學進度落后，學生色彩表達能力差，但素描基本功較好。我做好他們的思想工作，讓他們放下包袱，并在教學中和課后加強輔導，使他們的水平迅速提高，終于在高考中取得了較滿意的成績。文字、口語、表達能力及交流、勾通能力?！爸匾暯虒W質量，保證升學率”是我的教學宗旨。四、加強反思及時總結教學得失 反思本學期來的工作自己在工作中的不足主要有以下幾點：還需加強自身業(yè)務能力的提高，課堂教學實踐中思考得還不夠全面不能及時將一些教學想法和問題記錄下來進行反思；高考中上重點線的學生還不多，要加強優(yōu)生輔導。雖說是欣賞，可還是要讓學生“動”起來。20xx年xx月我組織的“十佳校園歌手賽”獲得學?？萍嘉幕囆g節(jié)評選活
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1