有關(guān)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)集合九篇(更新版)
【正文】 像以前那樣“學(xué)好數(shù)理化，走遍全天下”了，他們不再滿足于書本上的知識，還要去探究書本外的世界。這也是我最愿意看到的結(jié)果。上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇2 一、班級管理回顧 在班級管理方面，我一向?qū)W(xué)生要求很嚴(yán)格。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。給學(xué)生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。 二、師德滲透方面 教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。 上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1 本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。確實，這個學(xué)期我真的做到了這一點，現(xiàn)在的七年級學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。在嚴(yán)要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進(jìn)行集體主義的教育，并要求他們時刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財物，自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提?！ ∮脵C(jī)完畢后，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機(jī)室?！ ≡谌粘５脑O(shè)備維護(hù)工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。能做到“班級是我家，人人都愛她”，每個人都會為班級的榮譽(yù)而驕傲，為班級的點滴事情都能盡一份力，這樣就好。還有一次，在講課文《不懂就要問》時，里面介紹了“先生”一詞，我順便講了一下“先生”這個詞的古今用法的區(qū)別，在以前“先生”指的是老師，而今天則獨指男士。這樣孩子們通過畫圖便能較輕松地解答應(yīng)用題了?！ ∫陨鲜俏业囊稽c點感受，事雖小，雖少，但其中的道理卻是我無法言表的?！ 榉e累文言知識，強(qiáng)化文言語感，在課堂復(fù)習(xí)這條主線之外，我們還為學(xué)生提供了課外文言文閱讀材料，供早讀使用。 語言表達(dá)復(fù)習(xí)考點：（提取第 6 頁 共 6 頁
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