【正文】 和工作流程。以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經驗。教材內容突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的和色彩的傳統(tǒng)教學，擴大記憶、思維、想象和動手能力的提高?！　⊥瓿扇蝿盏拇胧骸　?認真?zhèn)湔n、上課。　　 拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果?！　?通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力?！　〗虒W難點：發(fā)展學生的藝術感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，滲透德育。如第10課是美術學科與音樂學科的綜合，第13課是美術與語文（文學）學科的綜合，第19課則是美術學科與現(xiàn)實社會相聯(lián)系的綜合?！　W生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構思、表現(xiàn)。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀?！　【唧w工作組織九月份：　　根據(jù)任教年級擬定教育進度計劃和自訓計劃。加強專業(yè)學習，前進教師實質。小學美術的教學工作計劃3　　指導思想：　　以課程革新、學科實質教育理論為指導，清晰學校藝術教育關于開展學生的全面實質和特性，培養(yǎng)開朗生動、積極向上的情緒、情感起著極其重要的作用。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難?！　∽寣W生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。特別是五年級美術課本的內容在以往的繪畫課為主的基礎上增添了許多手工趣味性的內容，且要求通過學生動手操作、愉樂的同時結合現(xiàn)實生活，能充分地調動學生的創(chuàng)造天性，讓學生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。　　4．欣賞大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術作品。　　、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形。注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，注重學科內容和學科間的綜合效應，擴充了知識的交融性和通知性。）小學美術的教學工作計劃小學美術的教學工作計劃1　　一、學生現(xiàn)狀分析　　該年級段學生在前一學期教學情況來看，這些學生學習接受能力較強，想象力豐富，有較強的表現(xiàn)欲望，同時對工藝制作大感興趣。教師還可根據(jù)學情、教學進度自編一些學生喜愛的教材?！　?．欣賞富有童趣的兒童畫。　　3．在欣賞過程中，提高欣賞表達能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。年級差別產生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。　　通過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧?！　∶刻谜n前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。　　工作方針：　　繼續(xù)深化課程革新，不斷用新課改理念充分頭腦?！　《⒎e極參加校本訓練，開發(fā)校本課程　　根據(jù)教師本身的特征，結合學生的喜好和特長，打開多種形式的美術校本課程，讓學生在美術學習中開展思想，增加見識?！　∈辉路荩骸　∫浴拔覑畚壹摇睘橹黝}，組織全校學生畫畫自己的學校。　　三、教學目的要求　　學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣。　　，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞?！　。?、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。　　加強師生的雙邊關系，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。　　教學重點難點：　　教學重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力?！　?通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。　　四、課時安排：　　第一周：印象深刻的事　　第二周：水墨游戲――山水　　第三周：紙花　　第四周：插花　　第五周：壁飾　　第六周：英俊的腳　　第七周：漂亮的鞋　　第八周：鞋的聯(lián)想　　第九周：我設計的鞋　　第十周：黑、白、灰　　第十一周：字的聯(lián)想　　第十二周：版面設計　　第十三周：報頭題飾和尾花設計　　第十四周：秋風瑟瑟　　第十五周：雕蘿卜（一）（二）　　第十六周：非洲雕刻（一）（二）　　第十七周：卡通畫（一）（二）　　第十八周：可愛的家鄉(xiāng)　　第十九周：我崇拜的人　　第二十周：復習考試小學美術的教學工作計劃8　　新的學期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎上，美術學科的課程改革還將更加深入地進行?！　”緦W期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務能力，使自己由認識新課程到走進新課程。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣。簡單說出動畫片的制作過程?！　≈匾晫W生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及編寫資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。還有部分同學特別愛好，在這方面也有特長。小學美術的教學工作計劃11　　一、學生現(xiàn)狀分析：　　各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不一樣而不一樣，造成他們對美術課興趣的不一樣，因此，在課堂上的理解潛質便有所差別。鍛煉學生的想象潛質及創(chuàng)作潛質，給學生一個自由想象的空間?！　∪?、教學措施：　　區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。面對美術學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際，結合生活中的藝術和學生的美術現(xiàn)狀?！　γ佬g字有一定的認識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設計出適合一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識?！　∽⒅孛佬g課與生活經驗緊密聯(lián)系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。面對美術學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質量?！　?二)中高年級段　　讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。　　不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。　　二、教育方針：　　本學期我持續(xù)擔任一、三、五年級的美術教育工作，我將根據(jù)以往的教育經驗，針對學生的心理特點和學習情況，通過美術課教育，將賞識、繪畫、工藝融合貫穿在一起，以多種風趣的、吸引學生的教育手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，持續(xù)接受基本技術和顏色的傳統(tǒng)教育。在美術課堂教育中要開展把“美術作為一種文明學習，作為一種文明傳承的教育研討?！　】傊?，美術教育活動在遵從基礎課程變革精神的前提下，以課程規(guī)范為準繩，以兒童愛好、經驗、常識的發(fā)展為意圖，以培育學生良好的美術素質以及扎實的美術基礎常識，學會簡略的美術技術和美術發(fā)明意識為教育的方針，進步美術教育工作的質量?！　γ佬g字有一定的認識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設計出適合一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。　　繼續(xù)開展好美術興趣小組，不斷提高他們審美、表現(xiàn)美的能力，使他們掌握一定的技能，陶冶他們的情操。38