學前班工作計劃四篇(更新版)
【正文】 生保健的管理 制定符合學生生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，促進學生身心健康發(fā)展。日常生中，注重激勵學生發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)學生內(nèi)在的學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展： ?。ㄒ唬嗉壒芾怼 『⒆觽冞@學期是在學生園生活中最后一個階段，為了順利地進入小學培養(yǎng)各方面的習慣與能力是非常重要的。減少教室危險因素：如電源、門窗等?！ ≡谏盍晳T上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等?！ 。ㄋ模┯⒄Z方面 熟練掌握所有單詞及句型； 在日常生活中會使用簡單的交際口語?！ ≈笇в變憾嚅喿x書籍，增強孩子的語言能力。學前班工作計劃 篇2 時光飛逝，孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就過去了，這將是他們在園的最后一個學期?！ ∫?、工作要點 班級活動根據(jù)學校工作計劃的安排，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果，確定好本學期活動的幾大主題；組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動：如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。在這學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將繼續(xù)抓好學生的德育工作、安全工作、轉(zhuǎn)化工作；努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期升入一年級鋪墊下良好的基礎?！ 《?、工作措施 認真制訂好適合本學前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施； 準備好學生基本情況多用表,認真填寫,力求完備； 了解學前班學生在家生活情況,教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣； 安全教育常抓不懈,每天強調(diào)。這也是幼兒能力的體現(xiàn)：比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高?！ 。ㄈ┢匆舴矫妗 ∈炀氄莆占罢w認讀音節(jié)、掌握正確讀音及書寫方法； 初步進行聲母和韻母的拼讀。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對幼兒進行注意力和思維敏捷性的訓練。加強自我保護能力，增強安全意識：幼兒入園前，老師進行檢查，是否有帶玻璃、玩具、刀、針等危險物品。為了使學生從學生園畢業(yè)后進入小學能迅速、自然、順利地適應小學生活和學習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練?！ ∶恐芴峁┮淮巍白杂僧嫯嫛钡臅r間，讓學生自己去畫，想畫什么就畫什么，讓學生的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。在學生午睡時，檢查學生的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。多參加跳躍運動，促進骨骼生長?！ “嗌侠蠋熥龊脧棾荣悳蕚?，保育員做好講故事比賽準備?！ ∥逶路荨 〖訌姵Ｒ?guī)訓練。 組織學生參加社會實踐和公益勞動。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。 要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1