【正文】 。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏?！　?心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)?！　?知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日，進(jìn)行節(jié)日教育。喜歡看電視、聽 廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。注意生活環(huán)境衛(wèi)生?！　?做好“家園聯(lián)系欄”及“家園班報(bào)”?！　《⒈緦W(xué)期教學(xué)總目標(biāo)：　　促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、?！　?dòng)作發(fā)展方面，幼兒的走跑動(dòng)作已比較協(xié)調(diào)，平衡、鉆的能力相對較弱，本期我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲，來提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力?！　⊥晟啤敖铀涂ā钡氖褂弥贫取！　≡敢饨佑|周圍的人?！　∈⑦M(jìn)午睡室安靜有序，自己脫衣服，并將衣、鞋擺在指定的位置，迅速入睡；起床后學(xué)習(xí)自己穿衣服、疊被子?！　“?、讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和站姿。　　二、讓幼兒學(xué)會(huì)簡單的的禮貌用語，如：老師早、你早、你好、再見、謝謝等，遇到熟悉的人會(huì)問好?！　∪?家園共育　　設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和記憶?！　?組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能?！　椭變毫私馍钪袝?huì)遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療?！　≡谌粘Ｉ钪幸龑?dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位?！　∨囵B(yǎng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力。　　引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。幼兒園中班工作計(jì)劃 篇2　　一、讓幼兒喜歡我們的幼兒園，能高高興興來園，能愉快地和家人道別。　　七、愿意向家長介紹幼兒園、班級(jí)和同伴或是有趣的事?！　∈?、進(jìn)餐時(shí)常規(guī)：保持安靜，坐好，正確的使用湯匙，保持桌面、地面、衣服的干凈，飯后能幫助老師整理餐具?！　≡谟螒蚧顒?dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則?！　。ㄈ┘议L工作　　請家長幫忙編寫有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，部分穿脫衣服不太熟練的幼兒，我們將與家長聯(lián)系共同配合給予更多鍛煉自理的機(jī)會(huì)。部分幼兒坐姿不正確。幼兒識(shí)字量增長明顯，但仍需家長的配合?！　?根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動(dòng)區(qū)域，培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的喜好、特長，能持之以恒玩好角色，加強(qiáng)幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，注重個(gè)體差異。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣?！　?學(xué)習(xí)有順序地看書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容?！　?了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。學(xué)習(xí)使用比較、分 類、排序、測量等方法。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。由于全班絕大多數(shù)的學(xué)生是獨(dú)生子女,家長們都非常地疼愛,許多時(shí)候都是自己想做什么就可以做什么,導(dǎo)致孩子不會(huì)為別人著想,不考慮自己的行為會(huì)對同學(xué)或集體帶來什么,沒有自我約束的動(dòng)力?！　?2)、上課坐姿:雙腳自然并攏平放。中、大班會(huì)使用筷子進(jìn)餐?！　〖覉@配合,讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣,通過評(píng)選“小紅花”“小紅點(diǎn)”,逐步提高幼兒的飲食速度,改正幼兒的挑食、偏食的不良習(xí)慣。因此，我們級(jí)組教師對幼兒常規(guī)培養(yǎng)非常重視?！　?，提高幼兒自理能力的發(fā)展?！　〈胧骸　≈v述故事《指甲里的蟲子》，討論指甲臟了、長了要怎么辦?　　認(rèn)真觀察自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲?！　∮螒颉　?nèi)容、要求及材料內(nèi)容：快樂的冬天　　目標(biāo)：根據(jù)幼兒對冬天的認(rèn)識(shí)以及觀察冬季景象，練習(xí)畫雪花、雪人、雪地玩耍等，表達(dá)出對冬