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關于幼兒園小小班個人計劃匯總10篇(更新版)

2025-04-05 21:08上一頁面

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【正文】 及時了解近期的學習情況和我班的學習安排,熟悉了解孩子在園的進步與成長。  (3)突出活動多元化、在活動中關注師生的互動作用,讓幼兒在游戲中學習,并讓幼兒多動腦、動手、動口?! ∨囵B(yǎng)幼兒與同伴友好交往能力: ?。?)鼓勵幼兒與同伴交談、商量,通過專門的禮儀交往與品行輔導活動,幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩,不能獨占,也不能硬闖,玩時可等一等、讓一讓,會有禮貌用語與人商量,讓幼兒學習一些簡單的協(xié)商語言?! 。?)  教師在向幼兒示范、講解時,力求語言淺顯、有趣,示范動作、步驟清楚,激發(fā)幼兒學習的興趣?! ¢_學后,從對幼兒日常工作的觀察中,對幼兒個方面的發(fā)展情況也有了大致的了解:現(xiàn)在,在生活方面幼兒基本上都能愿意獨立地解決自己的一份飯菜,經(jīng)老師的提醒,能主動的撿起掉落在地上的米粒,但對與飯后要做哪些事情還不甚了解,做事的次序性差。  利用安康網(wǎng),對幼兒家長進行幼兒在園情況的反饋及交流溝通?! ∮闷胀ㄔ捊涣?,注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。  引導幼兒感受集體游戲的快樂,體驗集體游戲的樂趣,懂得遵守游戲的規(guī)則。  以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學期計劃,希望在我們班組成員的共同努力下,在家長的配合下,孩子們健康愉快的成長?! 。l(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導、幫助?!   ?自己的五官和身體各部位的名稱,了解它們的用途,知道要保護好自己的身體,掌握一些自我保護的基本方法。  、不亂丟玩具?! ≌埣议L參與班級環(huán)境布置并策劃,幫助編寫材料(廢舊物品)。  經(jīng)過一學期的學習,幼兒對繪畫的興趣提高了,涂色、線條等技能方面也增強了,由于接觸了多種形式的繪畫,幼兒對繪畫的自信心也增強了?! 榱诉M一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強幼兒的競爭意識,提高幼兒的生活自理能力,本學期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,還準備舉行形式多樣的親子活動,繼續(xù)發(fā)揚“我真棒”活動墻的帶動鼓勵作用?! 。ǘ?健康  每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,運動前講清要求,避免不必要的危險發(fā)生?! ∠矚g參加藝術(shù)活動?! ∧芾斫獠⒆袷厝粘I钪薪處熖岢龅幕疽?guī)則,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗與老師、同伴共處的快樂?! W習正確洗手、洗臉的方法,學會獨立入廁,養(yǎng)成喝水的習慣?! ∫陨鲜俏冶緦W期的個人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進步幼兒園小小班個人計劃 篇3  新的一學期又要開始了,經(jīng)過上學期的小班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,:  孩子都喜歡游戲。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位?! 。?)學會用語言表達自己的意愿,能將玩具歸類收好?! 、才囵B(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序?! 。?)親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物?! 。?)樂意和同伴一起游戲,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。  二、幼兒發(fā)展目標  健康領域 ?。?)逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。我班將努力做好以下工作:  (1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子?! 、撑囵B(yǎng)良好的學習常規(guī)。  三、教育教學工作 ?、弊龊眯律雸@的情緒安撫工作?! ?四)科學領域 ?、痹诔扇艘龑?,學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物?! 、矊W習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作?! 《⒂變喊l(fā)展目標  (一)健康領域 ?、敝鸩竭m應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。 ?、矘芬夂屯橐黄鹩螒?,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂?! 、从H近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物?! 、才囵B(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。  (3)學會用語言表達自己的意愿。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位?! ∫陨鲜俏冶緦W期的個人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進步。  (4)愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作?! 。?)學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同?! 。?)嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能?! 。?)能安靜午睡,不吵醒別人?! 、底⒅鼗顒訁^(qū)活動的計劃,做到學習有序。  在本學期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。因此,導致了班級的整個學習活動停滯不前,沒有明顯的進步。 ?。ǘ┱Z言  樂意與人交談,講話禮貌?! εc自己生活密切有關的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示?! 《?、措施 ?。ㄒ唬?語言  提供說普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話,幫助個別能力較差的幼兒學說普通話?! 〗o予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會?! €人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合,個別輔導和隨機教育相結(jié)合,本學期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導?! 「鶕?jù)主題活動的需要,結(jié)合區(qū)角活動,定期更換主題及活動區(qū)材料,發(fā)揮美術(shù)作品欄的功能,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。幼兒園小小班個人計劃 篇4  新學期開始小班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活?! 。岬首虞p拿輕放,能安靜地傾聽故事?! ?,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,并常使用雙語交流,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣。  ,做到保教結(jié)合,充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培養(yǎng),以及自我保護意識、安全意識和英語應用能力的教育。認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),認真寫好反思記錄,加強理論學習,不斷提高自身綜合素質(zhì)。如在固定點穿脫鞋,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在那個位置進行餐后活動。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié),生活有序?! “磿r更換“家長園地”,補充教學內(nèi)容,在條件允許的情況下開放一次半日活動??偟恼f,我班孩子的大肌肉發(fā)展較好?! 。?)做好家長工作,讓家長明白事事包辦、代替對孩子成長有所不利,爭取讓家長在家多給孩子機會鍛煉?! 。?)對班內(nèi)攻擊性強,喜歡動手的幼兒要加強個別指導,在活動中多關注他們的言行,發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時要引導他們友好的解決爭執(zhí)?! ∪?、家長工作:  在幼兒教育過程中,我們熟知:取得家長的配合,對促進改革孩子全面發(fā)展以及更好的組織開展  幼兒園教育活動的重要性,所以我班保教人員在工作中要利用一切機會與家長溝通,爭取家長主動配合我班的教育工作,主要從以下幾個方面著手: ?。?)發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,詳細公開展示我班的教育計劃,活動安排以及部分內(nèi)容,需要您配合的事情,讓家長了解我班活動的進程和要求,以便更好的配合我們開展活動。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,我們小三班這種情況尤為突出,所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學會協(xié)商、合作、交往、分享。最后注重孩子身心健康,對每個孩子都要關注,使幼兒能夠健康快樂的成長?! W習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。  培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感?! €人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合,個別輔導和隨機教育相結(jié)合,本學期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。在學習活動中,大部分孩子能安靜地學習,但有少部分幼兒沒有好的學習習慣?! ?二)語言  樂意與人交談,講話禮貌?! ?二)健康  每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,運動前講清要求,避免不必要的危險發(fā)生。幼兒園小小班個人計劃 篇9  新年過去了,我們迎來了小班的第二學期。應該說,上學期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。抓好進餐習慣,鼓勵幼兒不挑食,日常生活中,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛護自己的五官。  四、各項常規(guī)教育  禮貌常規(guī)  引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼,離園時主動說“再見”。  課間游戲常規(guī)  教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差,如:不會自己吃飯、不會上廁所;有的個性強,形成了許多壞習慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒不合群,任性等等?! 「雍侠淼睦蒙鐓^(qū)資源?! 〗M織幼兒到戶外進行參觀、秋游等活動,培養(yǎng)幼兒熱愛科學、熱愛大自然的情感?! 。ㄎ澹┌踩逃ぷ鳎骸 ∽⒁飧鶕?jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,做好幼兒的保暖工作,對體弱幼兒要多加照顧
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