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關于學前班教學計劃匯編九篇(更新版)

2025-04-05 13:33上一頁面

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【正文】 培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步的運用數(shù)學知識認識事物的能力,為學習打好必要的基礎?! “嗉壒芾怼 I造健康向上的班風。早晨來了讓孩子形成自己上交作業(yè),自己拉開椅子坐好,跟隨英語光碟朗讀英語等學習習慣;同時要求進餐時不講話,飯后自己整理桌子,不浪費糧食等生活習慣;訓練孩子離開自己的座位時要把椅子推進桌子下邊等安全動作習慣?! …h(huán)境創(chuàng)設,豐富主題墻內(nèi)容?! ?11周學習折紙方法和簡易的制作  1紅花送給好老師 2蔬菜造型 3橘皮小制作 4小船 5雙色轉(zhuǎn)片  6黃瓜燈 7小兔乖乖 8茄子豬 9方便日歷牌 10小吊飾  訓練幼兒手指靈活性,提高幼兒欣賞水平;  1214周欣賞名畫家的代表作,欣賞民間工藝品  1金色秋天 2瓜果和蔬菜 3民間剪紙  提高對美的欣賞力和個性品質(zhì)  1520周 手工活動  1泥工一盤點心 2茶具 3 動物 4桌子椅子  各種工具材料大膽地進行手工活動,對手工活動感興趣,并能運用自己制作的玩具  教學用具  油畫棒,水彩筆,蠟筆,橡皮泥等  教學方法  示范法 演示法 臨摹法 講授法、談話法、討論法  教學要求 學生每天至少要完成一幅作業(yè) 每班好的作業(yè)那出來作學習示樣學前班教學計劃 篇4  新的學期又開始了,美舍學校學前班的教學工作已經(jīng)有條不紊的進行。  三、方法與措施:  充分利用本學校條件和資源,將以課堂教學與日常生活有機結(jié)合,通過感知體驗,觀察學習,實踐活動等途徑和方法。由于孩子們年齡小,幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異,不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同?! ◇w會漢字的優(yōu)美。  認識錢幣及錢幣的簡單計算。  ,激發(fā)幼兒的學習興趣,扎扎實實地把拼音基礎打牢。 學前班教學計劃 篇1  “一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期?! ”緦W期我主要擔任了學前(1)班的《拼音》、《數(shù)學》、《寫字》、《圖畫》、《手工》的教學。  ,啟發(fā)誘導,培養(yǎng)良好的學習習慣。教學中組織創(chuàng)設各種情景,以有趣的故事和游戲展開,并配合具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,充分發(fā)揮幼兒學習的主體作用?! ”緦W期,我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時,不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練,以及幼兒良好行為品德的訓練。  二、目標與要求:  健康和社會每周一節(jié)課,我將以課本內(nèi)容為主,與我們孩子平常生活相聯(lián)系,老師引導幼兒走進實際生活中。  2. 學習折紙方法,學習簡易的制作,并掌握幾種剪紙的方法及要領訓練幼兒手指靈活性,提高幼兒欣賞水平;  通過欣賞名畫家的代表作,欣賞民間工藝品,節(jié)日教室布置,欣賞和評價同伴的美術作品,提高對美的欣賞力和個性品質(zhì)。  一、班級基本情況  本班現(xiàn)有學前兒童30人,由16名男生與14名女生組成,均來自不同的幼兒園,并且年齡跨度大,其學習能力,生活能力參差不齊,所以本班級孩子基本情況比較復雜?! 〖訌娮陨淼膶W習,提高自身的業(yè)務素質(zhì)?! ∮變汗ぷ鳌 £P注孩子的行為舉動、心里變化、身體狀況,及時做好孩子以及家長的溝通,親近孩子,讓孩子熱愛老師,同時又聽從老師的指揮?! W前班的孩子無論男生女生,好動與好奇是其特點,加上我們班級的特殊性,活動空間較少,所以安全教育必須要天天講,時時講,反復強調(diào)?! ∪⒔滩姆治觥 ”緦W期將學習按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計,它不僅能引導幼兒將數(shù)字知識應用于生活實際,更能提高幼兒對數(shù)的敏感性和計算能力。  對生活中的物體能有一個基本的認識能力。學習用輪流的方式談話,不搶著講,不亂插嘴。學習理解文學作品的人物形象,感受作品的情感基調(diào),能運用恰當?shù)恼Z言、動作、繪畫等形式表現(xiàn)自己的理解?! ?3)鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,嘗試說明、描述簡單的事物或過程,發(fā)展思維能力和語言表達能力。對幼兒的語言學習行為作出積極反饋,增進其學習語言和運用語言的興趣和信心。  二、語言教學目標:  能圍繞話題連貫的講述自己的感受及愿望?! ∪?shù)學教育目標:  樂于關注生活中的數(shù)、量、形、時空及其相互關系?! ∥?、科學教學目標:  對事物與現(xiàn)象有濃厚的探究興趣,有強烈的好奇心和求知欲。  七、社會教學目標:  能主動的參與各項活動,有自信心。學前班教學計劃 篇9  本學期我擔任學前(二)班班主任,并任教該班拼音、數(shù)學、寫字三門課程的教學?! ≈匾曌x寫訓練,有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力?! ≌J識加減符號及算式,在具體的情境中加深理解加減的意義?! 《⒋胧┡c方法  認真?zhèn)浜谜n,上好課?! ≌莆諠h字的基本筆畫名稱,并在田字格中規(guī)范書寫。第 17 頁 共 17 頁
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