假如給我三天光明第二章閱讀心得(更新版)
【正文】 值”。 這是她虛構(gòu)奇跡的最后一天，她沒有時(shí)間去感到遺憾和熱望。 “第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡?！? 這是海倫?凱勒在《假如給我三天光明》中寫下的一句話。 在生活中，我們?cè)S多人的恒心與毅力往往不如那些殘疾人。海倫。 書一頁(yè)一頁(yè)翻開，內(nèi)容呈現(xiàn)：主人公海倫。我們擁有世間最靈活的嘴巴，卻常常出口傷人，而忘記了溫暖的語(yǔ)言其實(shí)可以帶給人很大的力量。凱勒一生的真實(shí)寫照——不甘于被特殊對(duì)待的尊嚴(yán)，不滿足于現(xiàn)狀的上進(jìn)心，包容萬物的博愛之心。直到她的家庭教師安妮 海倫托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！倍砹_斯的列夫這是一本關(guān)于希望與愛的書。凱勒忘記了一切的美好，讓她愈加執(zhí)拗于內(nèi)心世界的黑暗?！边@正是對(duì)海倫我們擁有世間最美妙的耳朵，卻常常關(guān)注于那些無聊的謾罵聲，而錯(cuò)過了自然中的輕快樂章。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，優(yōu)雅從容、朝氣蓬勃的度過每一天。凱勒的幼稚與任性像突尖的棱角一樣慢慢被磨平、啃嚙，老師也在慢慢地教她許多道理。常?？梢钥吹?，那些生活在或者曾經(jīng)生活在死亡陰影中的人們，對(duì)他們所做的每件事情都賦予了一種醇美香甜之感。這樣，我們才能更美好地迎接更精彩的明天! 假如給我三天光明第二章閱讀心得3 “假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。是老師給予了我打開知識(shí)大門的鑰匙，是老師引領(lǐng)了我走向成功方向的道路。我們之中，又有多少人就是這樣讓時(shí)間在游戲中，在網(wǎng)劇中，甚至是在發(fā)呆中流逝而去的呢? 海倫在得到光明的第三天，要去往城市。 這本書，告訴了我們?cè)S多。想到海倫雖然是一位聾啞人，但是卻考上無數(shù)人可望而不可求的哈弗大學(xué)，建立了數(shù)學(xué)慈善機(jī)構(gòu)。一生寫了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。記得小時(shí)候有一段時(shí)間，我特別喜歡畫畫
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