假如給我三天光明第二章閱讀心得(專業(yè)版)
【正文】 記得小時候有一段時間，我特別喜歡畫畫。想到海倫雖然是一位聾啞人，但是卻考上無數(shù)人可望而不可求的哈弗大學，建立了數(shù)學慈善機構。我們之中，又有多少人就是這樣讓時間在游戲中，在網(wǎng)劇中，甚至是在發(fā)呆中流逝而去的呢? 海倫在得到光明的第三天，要去往城市。這樣，我們才能更美好地迎接更精彩的明天! 假如給我三天光明第二章閱讀心得3 “假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。凱勒的幼稚與任性像突尖的棱角一樣慢慢被磨平、啃嚙，老師也在慢慢地教她許多道理。我們擁有世間最美妙的耳朵，卻常常關注于那些無聊的謾罵聲，而錯過了自然中的輕快樂章。凱勒忘記了一切的美好，讓她愈加執(zhí)拗于內心世界的黑暗。”俄羅斯的列夫 海倫凱勒一生的真實寫照——不甘于被特殊對待的尊嚴，不滿足于現(xiàn)狀的上進心，包容萬物的博愛之心。 書一頁一頁翻開，內容呈現(xiàn)：主人公海倫。 在生活中，我們許多人的恒心與毅力往往不如那些殘疾人。 “第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。連只有三天光明就能興奮慶幸的海倫?凱勒，是一個偉大的人，我們應該把她當作目標，她告訴了我們什么叫“價值”。我們不得不佩服這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子。 第 6 頁 共 6 頁。凱勒，一個生活在盲聾啞世界了的人竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學。 更何況，是健全的我們呢。在畢業(yè)典禮上聽到我們一句真心的謝謝時，他們也會感動的吧。獲得新生后，他更加領悟了生命及其永恒的精神價值的意義。它用偉大經(jīng)歷與平凡故事的完美結合向我們陳述了一個道理：我們應該吧我們每個人生活的每一天當做生命的最后一天來度過，這樣的一種生活態(tài)度可以大大提高生命的價值。有位哲學家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是強壯的軀體。今天，我為
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1