小學(xué)語文二年級工作總結(jié)(更新版)
【正文】 ，怎樣有順序地，叫其他同學(xué)學(xué)會聽，能夠評議同學(xué)的發(fā)言。優(yōu)秀課文朗讀。這又是一個讓我們老師要思考的事情。方法對于學(xué)習(xí)來說是最重要的。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學(xué)生對于寫過幾遍的字也會寫錯，如寬字下邊本該見而非貝 字，又如拔和撥字，學(xué)生總是分不清是撥打還是拔打，拔河還是撥河。但是也有個別學(xué)生由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)自覺性差，家庭作業(yè)不認(rèn)真完成，再加上家長輔導(dǎo)監(jiān)督不到位，所以學(xué)習(xí)習(xí)慣差造成了成績落后的現(xiàn)象。如在練習(xí)口算題時，我們搞競賽看誰做得又對又快，就限定一分鐘時間，我剛說完開始，大家就全身心投入競賽之中。遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣等等。鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果?，F(xiàn)對自己的工作回顧如下： 一、認(rèn)真做好每一項教學(xué)常規(guī)工作 本學(xué)年，我堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，力求上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。抓住根本，講求實效，重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，注重在教學(xué)中充分利用教具和多媒體教學(xué)手段，最大限度的調(diào)動全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中來。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，在課后輔導(dǎo)中，查缺補漏，因材施教。于是本學(xué)期我也采用一些行之有效的教學(xué)策略，希望讓學(xué)生樂意去學(xué)數(shù)學(xué)?！ ∷摹⒄J(rèn)真對待學(xué)情檢測。因此我還需要不斷地努力，堅持不懈地進行教學(xué)研究和探索，爭取更大的進步!小學(xué)語文二年級工作總結(jié)篇二 轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束?！ 《㈧`活處理教學(xué)方法 根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。但是我覺得思考才是最關(guān)鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考?！ ∥?、突出章節(jié)過關(guān)，拓展知識視野 本期的教學(xué)內(nèi)容，分為八個單元。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多
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