【正文】 商具體情況定，既可以是整數(shù)位，也可以是第xx位、第xx位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位)?！　『献魃趟┙o的活動(dòng)節(jié)目必須經(jīng)物業(yè)公司批準(zhǔn)同意，以人身安全為前提的情景下開展?！　。ㄋ模┨兹Γ骸　∥锲窋[放在圈定地面上?！　≡⒔逃谑镜亟F(xiàn)代化新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間?！　〈嘶顒?dòng)都要準(zhǔn)備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準(zhǔn)備多少?水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類?！　?3)神奇的月亮　　導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)?！　?三)活動(dòng)三：學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)　?。?6：00——16：40　?。和队皟x/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板。　?。簻?zhǔn)備期親子互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)?！　。航處熓孪葴?zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室?！　∮行┖?jiǎn)單，再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來(lái)，有圖片也可以附上。2021中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案（精選6篇）　　中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案1　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日?！　《⒒顒?dòng)時(shí)間　　中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30——17：30　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備　　環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置?！　?一)活動(dòng)一：美麗圖，我來(lái)畫　?。?4：30——15：30　　活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間?！　?二)活動(dòng)二：小故事，大家講　?。?5：00——15：50　　：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事?！　?2)可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái)?！　。洪_發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力。通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等?！　?jiān)定不移地加強(qiáng)精神禮貌建設(shè)，構(gòu)成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚。　　每人能夠擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條資料回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，答對(duì)者獲禮品一份（禮品待定）?！　ふ疫x擇合作單位時(shí)需要注意對(duì)方合作的意圖及合作項(xiàng)目和其它小節(jié)（提議做出文字性的溝通文書說(shuō)明合作方式和要求）?！　⊥頃?huì)內(nèi)容：　　晚會(huì)以突出家的氛圍和格調(diào)為主，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，觸發(fā)所有與會(huì)者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會(huì)當(dāng)中，使所有與會(huì)者真正體會(huì)到家的溫馨情懷?！　”经h(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會(huì)者去分享他們生活當(dāng)中的各種滋味，進(jìn)而達(dá)到共鳴!　　詞語(yǔ)置換　　由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“xx”，將“xx”置換成“中秋”。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情?！　∥濉⑶捌跍?zhǔn)備與宣傳工作　?。ㄒ唬┗顒?dòng)準(zhǔn)備　　、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問(wèn)工作人員?！　?，積極配合工作?！　∷?、活動(dòng)地點(diǎn)　　xx廣場(chǎng)。　?。ǘ┙M織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演　　環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰(shuí)手中，誰(shuí)就要接受考驗(yàn)?！　∪粲信P底撐到剩下最后兩個(gè)人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝?！　≡鰪?qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾?！　「枨?dú)唱。x名同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一人負(fù)責(zé)根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個(gè)人負(fù)責(zé)猜，猜對(duì)題目最多的那一組可得到小禮物。 19 / 19