20xx三會(huì)一課心得(更新版)
【正文】 以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)?；鶎狱h(工)委采取查看會(huì)議記錄、黨課內(nèi)容等基礎(chǔ)資料和召開(kāi)黨員座談會(huì)、隨機(jī)訪談等方法，對(duì)各黨(總)支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度情況進(jìn)行督查指導(dǎo)，對(duì)制度落實(shí)不到位的，追究黨(總)支部書(shū)記“一把手”責(zé)任，并將檢查情況作為年終黨建工作績(jī)效考核評(píng)分的重要依據(jù)。 堅(jiān)持“三個(gè)常態(tài)”，狠抓督查考核。明確各基層黨組織負(fù)責(zé)人作為“三會(huì)一課”制度的第一責(zé)任人，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，在全體黨員干部中形成了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱(chēng)職”的共識(shí)。一是緊扣思想建黨根本要求。 堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，可以使黨員經(jīng)常受到理想信念教育、黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，從而在各項(xiàng)工作中自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，努力提高對(duì)“三會(huì)一課”的認(rèn)識(shí)，我充分認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)： 第一，“三會(huì)一課”有利于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021三會(huì)一課心得 “三會(huì)一課”制度是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基本制度，是加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的重要載體。由于存在這些模糊認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致我沒(méi)有擺正對(duì)“三會(huì)一課”的認(rèn)識(shí)。 第四，“三會(huì)一課”有利于加強(qiáng)黨員的教育管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。 圍繞“三個(gè)緊扣”，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。一是切實(shí)強(qiáng)化組織保障。要求各黨委(黨組)根據(jù)黨支部“三會(huì)一課”開(kāi)展情況、參與人數(shù)、活動(dòng)形式等下?lián)芟鄳?yīng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，確保“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育正常開(kāi)展。嚴(yán)格落實(shí)黨員“積分制”管理“星級(jí)化”考評(píng)制度，將黨員參加組織生活、黨課學(xué)習(xí)等情況納入考核體系。黨支部委員會(huì)每月初召開(kāi)一次，研究學(xué)習(xí)主題和步驟，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。那么“三會(huì)一課”是什么?在兩學(xué)一做中如何貫徹?我所有的黨員干部都應(yīng)該了解，但有些農(nóng)村黨員就不太熟知了。 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做是關(guān)鍵。而通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)視頻會(huì)議，手機(jī)黨課等“互聯(lián)網(wǎng)+黨員學(xué)習(xí)教育”形式，興隆街道的在外黨員也積極參與到“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育中，為更好地服務(wù)外遷老百姓搭建了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。這樣既能使會(huì)議更加生動(dòng)活潑，同時(shí)也為黨員搭建了展示自我和相互交流的平臺(tái)。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)
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