摯情的呼喚教案-(更新版)
【正文】 第 3 頁 共 3 頁。 需要指出的是，詩人由激情沖動(dòng)引起的感覺印象，采用日常交際語言未必能表現(xiàn)得恰如其分。二是看清詩人表達(dá)情感的切入角度。于是，這種看似平常的感情，不僅有健康向上的一面，更有生命投入社會(huì)的趨勢。新詩80年來，詩人們追求情感審美有相當(dāng)成績。本文格式為Word版，下載可任意編輯《摯情的呼喚》教案 摯情的呼喚 教學(xué)目標(biāo) 一、理解詩歌內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)真摯親情，體會(huì)詩歌以情動(dòng)人的特點(diǎn)。摯情的呼喚這一詩歌追求首先表現(xiàn)為構(gòu)筑的情感世界。有一批詩人還有意識地把庸常人情作了凈化，使之具有一定的社會(huì)審美價(jià)值。 學(xué)習(xí)這種類型的詩歌要注意三個(gè)方面，一是具體準(zhǔn)確地了解詩人所處的時(shí)代。如果排除了情緒的搖曳流蕩，只求外在律產(chǎn)生的一唱三嘆，就會(huì)失去詩歌世界的深層真實(shí)
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