20xx一年級教師的個人年度工作總結(更新版)
【正文】 事耽誤工作的時間。 了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施?！ ∫荒昙壗處煹膫€人年度工作總結2 一學期來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經驗及教訓?！ ∷?、作文教學中，讓學生學會體現自我 在應試教育的制約下，學生在作文中的個性和創(chuàng)造性已消失殆盡?！ 《⑾嘈琶總€學生都能成功 羅森塔爾效應實驗，說教師給學生自信，學生就會有高成就。 一年級教師的個人年度工作總結1 經過幾周的教學工作體驗，感到有一條原則較重要，即讓賞識走進語文教學，能夠提高教學質量，讓學生愛學語文。” 作為教師，應當相信每個學生都有成功的期望，每一個學生都具備成功的潛能，而教師的作用，就要喚醒學生的自信。此類作文往往有學生真實情感的流露，鮮明個性的跳躍、獨特詞語的運用，許多優(yōu)秀之作常常涌現，時間久了，學生就能發(fā)現自我的寫作個性。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展?！ 〗M織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數學的`興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。考試成績不穩(wěn)定等。 一年級教師的個人年度工作總結4 本學期，我擔任一年級的語文教師，并參與了與市實驗二小的聯校幫扶活動。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答?！ ∪⒊銮诜矫妗 ∧軋猿殖鰸M勤，干滿點，做到有事請假，從不因自己的私事耽誤學生的每節(jié)課。第 7 頁 共 7 頁
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1