20xx年教師個人轉正工作總結-教師轉正個人總結(更新版)
【正文】 里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義*思想，提高自身的思想覺悟。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關的教學方法，學習先進的技術。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究
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