【摘要】學(xué)生的成長(zhǎng)需要老師的呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)需要老師的呵護(hù)教師只有用心愛(ài)學(xué)生,才會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),竭盡全力去教育學(xué)生。才會(huì)自覺(jué)自愿的約束自己,規(guī)范自己的言行,做到為人師表。我國(guó)現(xiàn)代教育家夏丐尊說(shuō):“教育若沒(méi)有情感
2024-11-23 15:12
【摘要】第一篇:三明客家婚嫁習(xí)俗 中國(guó)有句俗話,叫“男大當(dāng)婚,女大當(dāng)嫁?!蹦铣河小稒M吹曲辭.折楊柳枝歌四首》,其中一首說(shuō)的就是嫁女:“門前一株棗,歲歲不知老。阿波不嫁女,哪得孫兒抱?”三明民間亦有歌謠曰:...
2024-11-05 07:23
【摘要】花開(kāi)太早也是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤初三(7)班第一個(gè)環(huán)節(jié):領(lǐng)悟愛(ài)情欣賞歌曲《蒲公英的約定》?小學(xué)籬芭旁的蒲公英是記憶里有味道的風(fēng)景午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音多少年后也還是很好聽(tīng)將愿望折紙飛機(jī)寄成信因?yàn)槲覀兊炔坏侥橇餍钦J(rèn)真投決定命運(yùn)的硬幣卻不知道到底能去哪里
2025-08-01 13:54
【摘要】《還魚兒一個(gè)美麗的家》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材分析:今天我向大家展示的是《還魚兒一個(gè)美麗的家》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(大象版)《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第三單元第三課的內(nèi)容。這一單元以活動(dòng)為載體...
2024-12-03 03:08
【摘要】第一篇:呵護(hù)綠色家園 《呵護(hù)綠色家園》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡,知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)美好生態(tài)環(huán)境的熱愛(ài)和向往之情。3.從生活的細(xì)微處入手,主動(dòng)參與力所能及的環(huán)...
2024-11-04 02:30
【摘要】地方婚嫁網(wǎng)的建設(shè)與運(yùn)營(yíng)之道來(lái)源: 文章開(kāi)頭先做個(gè)自我介紹吧,本人從09年開(kāi)始做站,先后做過(guò)家居網(wǎng),育兒網(wǎng),從事個(gè)人站長(zhǎng)這個(gè)身份已有些時(shí)日,從垃圾站到商業(yè)站,一路風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)坎坷,一邊工作一邊利用業(yè)余時(shí)間建站,手上的站也有如茫茫大海中的一葉孤舟,起伏跌宕,投入的遠(yuǎn)比得到的要多的多。從2011年開(kāi)始,本人就籌劃建設(shè)一個(gè)婚嫁網(wǎng)站,2012年對(duì)網(wǎng)站也做了進(jìn)一步的規(guī)劃和布局,除了網(wǎng)站改版以外,
2025-08-17 09:03
【摘要】呵護(hù)我們的身體品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)小組討論:良好習(xí)慣對(duì)我們的身體有什么好處?不良習(xí)慣對(duì)我們的身體有什么害處?(提示:可以舉例說(shuō)明)每天鍛煉一小時(shí)為了促進(jìn)身體的正常發(fā)育,保證
2024-11-21 23:04
【摘要】你得了癌癥,已經(jīng)是晚期了。我一點(diǎn)也吃不下去。他得的不是癌癥,只是一般的囊腫。?。∥腋杏X(jué)好多了!想一想:為什么醫(yī)生的一句話,會(huì)使這個(gè)病人發(fā)生那么大的變化。如實(shí)記錄你一周之內(nèi)的情緒變化情況,寫明原因后畫上最能反映你情緒的臉譜。周一:因?yàn)?/span>
2024-12-11 12:59
【摘要】身要健,須鍛煉。良好的體魄是鍛煉出來(lái)的。你是不是經(jīng)常參加體育鍛煉?你常參加哪些體育活動(dòng)呢?我常參加的鍛煉活動(dòng)我喜歡的鍛煉活動(dòng)我不喜歡的鍛煉活動(dòng)我應(yīng)多參加的鍛煉活動(dòng)在社區(qū)的健身場(chǎng)所中你比較喜歡哪些運(yùn)動(dòng)器械?人們晨練都有哪些方式?你對(duì)堅(jiān)持體育鍛煉