【正文】 個(gè)單詞，這一點(diǎn)都不難。我先說一下這些孩子的共同特點(diǎn)：　　首先,有幾個(gè)孩子上課思想不集中,尤其是楊遠(yuǎn)軍和鄭如剛,上課喜歡接嘴，思想老是開小差,總需要老師的不斷提醒?！　∑浯?，我說一下我們班的學(xué)習(xí)情況。忌過分期望。課間休息做到文明禮貌，不互相追逐打鬧。　　2)合理利用晨會(huì)、學(xué)校組織的主要活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第八年,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生確實(shí)是第一次，我非常感謝學(xué)校對(duì)我的信任，給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長，我感到非常的榮幸。上課時(shí)我認(rèn)真地把握住這40分鐘，把老師講的知識(shí)牢記在心，晚上回家寫好作業(yè)，再輕松復(fù)習(xí)一下就可以了。我們班語文老師也常常教導(dǎo)我們多看書，讓我們領(lǐng)悟出書中的道理。　　良好習(xí)慣成就完美的人生，學(xué)校為了讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，每個(gè)月都針對(duì)性的進(jìn)行好習(xí)慣培養(yǎng)，比如：上個(gè)月發(fā)到你們手上的問安、上課專心聽講的好習(xí)慣表，經(jīng)過幾個(gè)星期的自我約束和自我管理，我發(fā)現(xiàn)成長道路上，自己踩出的腳印更深刻，自己迎來的朝陽更明媚?！　∠裎覀儼嘤袀€(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)比較懶惰，不能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們有不少的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，有自己的愛好和興趣。小學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿（精選6篇）　　小學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿1尊敬的老師、叔叔、阿姨：　　你們好！　　我叫趙雅涵，很榮幸能代表四（3）班全體學(xué)生在這里發(fā)言，我代表我們班全體同學(xué)對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位家長關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。不過，要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)還小，免不了會(huì)貪玩、偷懶，自控能力還比較差。為此，我真心希望您們能夠全力配合學(xué)校，讓我們成長的大船，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?！倍?，要寫好一篇作文，首先就得多看書，所以我倡導(dǎo)大家要多看書。休息就好好休息，學(xué)習(xí)時(shí)就認(rèn)真學(xué)習(xí)。你們把孩子送進(jìn)校園，交給老師，也就交給我一份義務(wù)?！　。何沂前嘀魅?，任語文學(xué)科，兼任本班的《品德與生活》、閱讀以及班會(huì)課?！　≡诔Ｒ?guī)教育方面，我想從以下幾點(diǎn)入手:　　常規(guī)教育方面　　1)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣?！　『⒆拥淖晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育?！　‖F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會(huì)在成長的過程中遇到一些挫折和批評(píng)，作為家長，對(duì)于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評(píng)。我跟在座的各位是第一次見面，我希望家長們一定要知無不言，言無不盡，對(duì)我的教學(xué)提出一些寶貴意見和建議。　　今天借此機(jī)會(huì),我們一起來探討研究,我和各位家長的心是一樣的:都是為了孩子。關(guān)鍵就是多記單詞。不是去了學(xué)校，責(zé)任就全歸老師。　　再次、教孩子學(xué)會(huì)尊重。一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度比什么都重要。作為家庭我認(rèn)為對(duì)孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收