小學六年級體育教案兩篇(更新版)
【正文】 生活方式是健康的基石。而要實現(xiàn)這一目標，就要學會判斷、選擇健康的生活方式。 活動形式。 結合學生回答，教師歸納、講解健康概念及組成部分。 認同生活方式對健康的影響，選擇并逐步養(yǎng)成健康的生活方式。 要 求：抬頭運球，用手的感覺控制球和兩手都能運球。 （2）教師巡視，了解學生掌握運球技術情況。 二、準備活動： 教師帶領學生沿籃球場跑1圈 球操。 情感目標：通過教學，使學生在自主練習中學會合作、學會評價；體驗籃球運動的樂趣和成功的愉悅。 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Δ （要求：集隊做到快、靜、齊，精神飽滿，聲音宏亮。 要求：動作協(xié)調、到位。 （5）學生展示。 （2）學生練習。 教學過程： (一)導入新課 播放范曉萱主唱的一段健康歌。人的一切都以健康作為載體，健康不僅承載著我們的智慧和品格，還是我們健康成長的基礎。 (1)學生按要求自學教科書中“健康四大基石”內容，并進行分組討論。 學生按要求做出選擇，并闡述理由。 活動形式。在現(xiàn)實生活中，像林軍這樣的事例是客
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