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學(xué)校課堂模式改革教師培訓(xùn)實施方案范文(更新版)

2025-04-05 12:34上一頁面

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【正文】 培訓(xùn)時間,組織教師進(jìn)行課堂模式改革心得體會交流,分享課改經(jīng)驗與得失,取長補(bǔ)短,共同提高?!   W(xué)校以名師工作室為載體,開展名師培養(yǎng)、教學(xué)示范、專業(yè)引領(lǐng)等主題工作,使名師工作室成員名師化成長,為學(xué)校教師提高專業(yè)指導(dǎo)和診斷,促進(jìn)學(xué)校教師不斷進(jìn)步和提高,發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)示范作用。利用梯級教師團(tuán)隊動態(tài)管理模式激發(fā)教師專業(yè)學(xué)習(xí)與提高的自覺性?! W(xué)校結(jié)合課堂模式改革的實際,適時邀請教學(xué)名師、課改專家、教育名家、管理專家等到校為教師開展專題講座、課改診斷、課程示范等培訓(xùn)活動,提高教師理論與實踐能力。提高教師專業(yè)理論水平。把學(xué)校課堂模式改革教師培訓(xùn)工作作為教師繼續(xù)教育的重點,最終提高教師隊伍的綜合素質(zhì)?! ?、課程改革效果評價意見。提高教師課改能力  ?! ?
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