小學三年級特色活動方案(更新版)
【正文】 呼吸道侵入人體，引起腮腺或頜下腺腫脹。此次比賽教師重視、學生積極，人人參與，盡顯了各班學生的風采。學生每有效讀完兩本書，經班級檢測合格后，就能得到“小書迷”書簽一張，每集齊五張“小書迷”書簽，也就是讀完10本書，經年級檢測合格后，就能獲得“讀書之星”證書一張?！ 。?）教給閱讀方法。記住班級讀書口號“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。讓學生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。（填寫活動記錄卡） 拍一張新春圖片。（填寫活動記錄卡） 制作一張新春賀卡。三至六年級繪制手抄報（統(tǒng)一選用八開素描紙）。給路上行人發(fā)放宣傳海報，并給他們宣傳有關環(huán)保的知識，請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力?！ ⑴c人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。舉行“環(huán)保知識大普及”，“環(huán)保知識競答”活動從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報，進行環(huán)保簽名活動?！ ×⒏餍W生進行宣傳活動?！ ∫?、二年級制作剪貼報（統(tǒng)一用八開紙，要求父母與孩子共同制作）。倡導學生了解春聯(lián)的來歷，自己搜集春聯(lián)，背一背春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。引導學生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。 通過活動，提高學生的綜合素質。布置好與之相關的中隊園地及學習園地。 加強讀書方法的指導，提高閱讀能力 讀書活動評價辦法： 充分發(fā)揮“小小檢測員”的作用，開展好“小書迷”、“讀書之星”的評比表彰活動。 八、評分標準： 普通話（7分） 感情表達（2分） 整體印象（1分） 活動小結：為了更有效地促進朗讀教學，進一步提高全體學生的朗讀能力，三年級舉辦了特色活動朗讀比賽。主要通過飛沫傳染。水痘傳染性很強，必須早期隔離患兒，直到隔離期滿。 經常到戶外活動，參加體育鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強體質和免疫力?！ W生分組討論、交流?！ 」苣銈L不傷風，三片生姜一根蔥。 小學三年級特色活動方案
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