小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第七單元作文(更新版)
【正文】 經(jīng)活了120年了。真的所有的照片都比不了我這張舊照片。我問(wèn)張阿姨“我能跟它照相嗎？”阿姨說(shuō)：“好”！就把小貓給我。故事書(shū)中的情景和插圖，都是我畫畫的好材料。我急急地對(duì)阿姨說(shuō)了聲“謝謝！”，便飛快地跑了過(guò)去，拖著竹竿來(lái)到了屋頂下，張宇得意地對(duì)屋頂說(shuō)：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰(shuí)高！” 竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，終于把竹竿舉過(guò)了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動(dòng)，球拍和球都乖乖地落了地……我拿著竹竿正高興時(shí)，屋頂?shù)闹魅藦年?yáng)臺(tái)上走了出來(lái)，氣勢(shì)洶洶地對(duì)我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和張宇被嚇呆了，心想怎么這么兇?。渴遣皇前盐覀儺?dāng)賊了？于是我們像機(jī)器人一樣，聽(tīng)著主人的使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。梨樹(shù)也開(kāi)花了，雪白的梨花像一片片雪花?！ 」麍@里，粉紅色的桃花開(kāi)了，散發(fā)出誘人的香味。這怎么辦呢？ 正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒(méi)有可以利用的工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者：長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用?！ ∶恳淮挝耶嫷膬?nèi)容都不同，就像什么夢(mèng)里的景色，還有想象中的大樹(shù)、大海?！ ∧翘?，張阿姨帶著一只小貓來(lái)我家，我特別想跟那只小貓照相。因?yàn)闆](méi)有這張舊照片就沒(méi)有爸爸的那句鼓勵(lì)的話。往前走接著就看到了縮進(jìn)貝殼里的螃蟹以及各種各樣的紅魚(yú)、小丑魚(yú)、海龜、海星、水藻、?？?。而我是父母生命的延續(xù)，是祖國(guó)未來(lái)的希望！我要做一棵小草，一棵大樹(shù)，一個(gè)有志氣的中國(guó)娃！我畫啊畫，畫出多彩的世界，畫出美好的生活，畫出……
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