小學(xué)一年級(jí)音樂教案范文三篇(更新版)
【正文】 讓大家都能感受到你們歌聲中的詩(shī)情畫意！ 六、課堂小結(jié)： 每一句詩(shī)就是一幅畫，每一串音符又是一首詩(shī)，詩(shī)人用優(yōu)美的文字，畫家用神奇的畫筆，音樂家用一串串音符帶我們走入了美妙的世界?！ ∪?、學(xué)唱《春曉》（齊唱版） 導(dǎo)入： 剛才我們聽的《春曉》是很活潑歡快的，現(xiàn)在請(qǐng)你再來(lái)聽聽這首《春曉》，它的速度有什么變化？ 初聽歌曲 《春曉》快速度唱起來(lái)和慢速度唱起來(lái)有什么不一樣？（速度平穩(wěn)，抒情優(yōu)美） ?。?）學(xué)唱第一、二樂句 我們一起來(lái)唱唱歌曲，你來(lái)唱第一、二句，我來(lái)唱第三、四句。 教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)歌曲意境編配伴奏，并能為歌曲進(jìn)行伴奏。 教學(xué)重點(diǎn)：在參與音樂教學(xué)活動(dòng)中，體會(huì)小袋鼠可愛的神態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、創(chuàng)造的意識(shí)和能力?！ 〗滩姆治觯骸 洞蟆肥且皇拙哂性溨C情趣的兒童歌曲?！ W(xué)會(huì)三角鐵的演奏方法，為歌曲伴奏。春天天氣非常暖和，他睡得可香了，連天亮了都不知道呢！于是他寫道：（春眠不覺曉）朦朦朧朧中，他聽見到處都是歡樂的鳥鳴，他欣喜地吟誦道：（處處聞啼鳥）當(dāng)看到滿地的花瓣，他不由地感嘆道：（夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少） 學(xué)生有節(jié)奏的朗誦《春曉》?！ ?fù)聽歌曲 讓我們?cè)賮?lái)聽聽歌曲，你覺得要怎么演唱歌曲更好聽呢？ 演唱歌曲 ?。?）模唱歌曲?！ ⊥ㄟ^學(xué)唱《上學(xué)歌》和欣賞《快樂的一天》，培養(yǎng)學(xué)生聽音樂與唱歌的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。要愛護(hù)音樂書這個(gè)朋友。” “好，接著，我們來(lái)聽一首”快樂的一天”，看是不是你做的事情?！ 疤?yáng)天空照，花兒對(duì)我笑，”連貫舒展 “小鳥說：早早早”輕松、親切、富有彈性 “我去上學(xué)?！瓙蹌趧?dòng)”情緒飽滿、富有激情、 節(jié)奏明快。
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