【正文】 家沒練怎樣辦沒想到這時候教師說，要是不會的就找別人幫忙，給你們時間。 時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽?？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾?，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。 還一次，我和陳偉麗玩游戲，是捉迷藏，我來捉，她來藏。 這一病就是一個星期，每一天午時放學，賀麗祥就到我家給我補習功課，她講的那樣認真，那樣仔細，總是等到我完全理解后才肯回家?！蔽冶隳眉垘退?。 我經(jīng)過這件事，感受到團體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。當我站起來時，發(fā)現(xiàn)自我不能再跑了，只好慢慢地走回教室。是真的？我反問道，眼里流露出輕蔑的神情。下課后，她又總能禮貌游戲，不像一些同學在走廊上追追跑跑，做著危險的動作，玩著危險的游戲。李涵菲看我不說話生氣地走開了。 從此，我們成為了要好的朋友，每當我生氣時，我便想到王立超這個朋友。 我感到頭上生疼生疼的，一種無形的力量驅使著我，必須要找到拿個傷我的人，四處尋找著，突然在人群中，一種刺耳的笑聲隱隱感到這是一種嘲笑聲，于是，我氣也不打一處條，舉起球想發(fā)出笑聲的王立超扔了過去。我的同桌見我急成這樣，想遞她的尺子給我。當我拿到卷子后，我立馬開始做題目，寫著寫著，碰到一道畫圖題了。難道好朋友就應當告訴她答案嗎，難道好朋友就不能真正意義上的相幫嗎 心中的委屈我一股腦兒涌上心頭，我也開始翻臉不認人，與她吵了起來。對了，我的同桌是女孩子啊!這自我干自我的怎樣會吵架呢 因為她一題不會做，問我怎樣做我看一下題目，很簡單。 午休時，同桌在做作業(yè)，我在看書。聽到她這么不識趣，我也著實惱火。 我在上小學時，一次舉行了一場數(shù)學本事競賽。我的同桌瞧我這副模樣，便問我：“你怎樣了”我著急的告訴她：“尺子不見了，要我怎樣作圖啊”我心中更著急了。我站在籃球架下，剛要向上投，突然不知從哪里飛出一個籃球，從籃板上重重的砸到了我的頭上?！边@時，王立超已消了大半的氣，搖搖頭說沒關系，以后不要在生氣的時候處理事情?！彼f：“不可能，我剛弄丟筆，你怎樣就和我一樣的筆？必須是你拿了我的筆！”“我……我……”我當時也氣壞了，口難辯，不明白該怎樣說。上課時，她總能專注地聽教師講課，進取回答問題。小雨嘴不饒人。 會一開完，我就立刻急沖沖地回到到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。透過她的樣貌，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。我連忙道歉：“對不起，我不是故意的。心里酸酸的，很不是滋味。陳偉麗立刻把鉛筆盒換給了徐優(yōu)。 同學之間應當要互相幫忙，當你困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫忙你?！彼麄儌z又和好如初了。在學校里，她身上時刻散發(fā)的書卷氣讓每位同學都想和她同桌和她一齊學習。 這就是我的同學――一個從不服輸、說道做到，并且樂于祝人的女孩?！蔽翼樋谡f道，結果把他氣得沒地方發(fā)泄，自我的怒氣沉下去了?！薄敖酉聛硎怯⒄Z課，我先回去準備了。 同學之間的作文 第13篇： 在我生活中兩個家，一個大家，一個小家，它是由教師和名小伙伴組成的，就像一個溫馨的大家庭一樣，我時時刻刻被同學的友情包圍著，友儀，是一張課桌上的兩明睦，是把雨傘下的兩個身影是人與人之間最完美的情感?！卑嚅L三步并著兩步跑回教室焦急的對同學說：“我們都要去春游，可是一位同學的媽媽生病了，沒錢交車費，不能去春游，難道我們忍心把她一個女同學留在家里嗎？”同學們說：“是誰呀！”“是崔紅”班長說?？荚嚨那耙惶?，教師千囑咐、萬叮嚀地跟我們說：“同學們，明天的考試畫圖題，大家必須要帶上尺子、鉛筆、橡皮。她又說：“給你!”我回頭一看，她把自我嶄新的尺子折成了兩半，把另的一半給了我說：“拿去用吧。如果時光會倒流，我將會懂得珍惜，珍惜眼前的這份友誼。她扶著我坐到位子上，就去讀書了，可我的胃里像是鉆進了個孫悟空，又踢又打，我又是一陣惡心，“哇”我又吐了，同學們都上前面問候我，幾個男生掂著垃圾斗下去鏟沙，閆一雪和宋若琳趕快拿出紙，讓我擦嘴，不一會兒，沙鏟上來了，又是幾個女生把我扶到一邊，給我倒水，而那幾個男生的墊沙，的掃，一會兒的時間就弄好了，我幸福的被同學們包圍著，頓時熱淚盈眶…… 此時外面正刮著狂風，飄著雪花，可是我的心里卻感到格外溫暖…… 同學之間的作文 第17篇： 我的同學叫祁琪，她的個了跟我差不多，年齡跟我一樣大。還是我干吧！做出樣貌來，也好讓她瞧瞧。 星期五放學了，同學們都走了就我在教室里當我要走的時候我發(fā)現(xiàn)了同學的考卷沒帶回去。我便向她家走去，到她家了，她看到我走過來，她不理不睬的轉向一邊。 下課的時候，他出去一下，他的好友又來到了他的桌上翻著玩玩，一不細心弄掉了修正帶，它掉在地上全都散了。我真是無語了，想哭又哭不出來的感覺，委屈極了。因為她總是看著我的鋼筆垂涎三尺，我發(fā)誓再也不理會她。