小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)范本(更新版)
【正文】 認(rèn)真落實(shí)中央七號(hào)文件精神，督促各校利用課間活動(dòng)和課外集體體育鍛煉時(shí)間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，讓學(xué)生體教結(jié)合使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智、全面發(fā)展。堅(jiān)持上四課、講五課活動(dòng)。堅(jiān)持進(jìn)行專題教育。 課間活動(dòng)特色 課間活動(dòng)以年級(jí)組、班級(jí)為單位，體現(xiàn)團(tuán)體特色，展示班級(jí)亮點(diǎn)。開足開全課程，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)等。我們力求在本學(xué)年確保學(xué)生的鞏固率達(dá)100%。 一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和全校師生的共同努力下，各項(xiàng)工作有了很大進(jìn)步，取得了一定的成績(jī)?！ ×?、后期工作有打算。 加強(qiáng)家校合作，共同育人。學(xué)生在文藝小人才、古詩(shī)韻律操等活動(dòng)分獲一、二等獎(jiǎng)。盡量安排教師到外地或兄弟學(xué)校參觀、聽課取經(jīng)，回來后做好移植課教學(xué)。正確處理教書與育人、傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，對(duì)校園的文化氛圍進(jìn)行精心營(yíng)造，文化墻得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。堅(jiān)持每周的升國(guó)旗儀式，學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式中受到教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！ ∫弧⑼晟茖W(xué)校管理機(jī)制，規(guī)范學(xué)校管理。目前，學(xué)校的各項(xiàng)工作有了很大的進(jìn)步，整體處于良性發(fā)展的狀態(tài)?！ 蹏?guó)主義革命傳統(tǒng)教育。這些硬件與軟件的改善有力的提高了我校校園文化內(nèi)涵，提高了學(xué)生愛校意識(shí)，為我校的發(fā)展又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在教育局組織的新媒體新技術(shù)教學(xué)比武中，我校杜芳、張俊霞老師分獲一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)?！ ≌J(rèn)真抓好期考的組織及考務(wù)工作，不出現(xiàn)任何差錯(cuò)，以達(dá)到公平競(jìng)爭(zhēng)，利于教學(xué)質(zhì)量的檢查，使達(dá)到改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的目的?！ ⌒@文化是學(xué)校管理最直接的環(huán)境，是學(xué)校管理的基礎(chǔ)?！ “踩€(wěn)定工作關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)的大局，本學(xué)期我校把安全工作當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。校門的改善和校園景點(diǎn)的建設(shè)。我們的整體思路是：圍繞一個(gè)中心，強(qiáng)化兩大建設(shè)，突出兩個(gè)教育，抓好四項(xiàng)工作。 二、強(qiáng)化兩大建設(shè)，提升學(xué)校品位 (一)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè) 本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，改善辦學(xué)條件。在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展?！ ∷刭|(zhì)教育 為了給學(xué)生的一生奠基，培養(yǎng)學(xué)生多方面的知識(shí)和才能，我們提出了六會(huì)十能教育目標(biāo)。堅(jiān)持天天抓安全。搞好教師績(jī)效工資的發(fā)放?！ ∥倚Ｃ刻於寄軋?jiān)持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的大課間活動(dòng)，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動(dòng)，通過此項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，防止獨(dú)生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學(xué)生都能健康成
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