【正文】 做出自己的貢獻(xiàn)?！　《?、校園文化　　。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。李老師告訴我們：“做最好的教師！是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)；是對(duì)某種欲望的放棄，也是對(duì)某種理想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生；是竹杖芒鞋輕勝馬的閑適從容，也是驚濤拍岸，卷起千堆雪的蕩氣回腸?！　∥益?zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)楊輝也在大會(huì)上做了重要報(bào)告。愿大家通過BLOG這一平臺(tái)，在教育信息化生命環(huán)境中，在創(chuàng)新教育生活、創(chuàng)新生命價(jià)值的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與發(fā)展中獲得心靈的升華?！　∈褂貌┛?，我們可以吸眾家之所長(zhǎng)，補(bǔ)己之所短?！　log這一社會(huì)性軟件，與我們教師專業(yè)發(fā)展有著天然的聯(lián)系?！　≡瓉砦覍?duì)“ACCESS20xx”并不了解，但是通過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我開始對(duì)這門課程有所了解?！　∈炷苌伞　V聯(lián)達(dá)網(wǎng)站上的視頻教學(xué)它能使我們更加深入地理解、熟練安裝算量然見的命令。 學(xué)校每天不是有觀摩課，就是有匯報(bào)課?！　〗Y(jié)合傳統(tǒng)的國(guó)學(xué)文化，以校園為平臺(tái)，建造了詩(shī)歌大道，書畫國(guó)畫墻，充分體現(xiàn)校園文化特色，另外，學(xué)校以樹立品牌教師為依托，以“老”帶“新”充分發(fā)揮各品牌教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，成功打造出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍?！　‘?dāng)你把所有的知識(shí)都學(xué)懂之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡?！　∥蚁?，學(xué)習(xí)是要自己投入的事。每天都應(yīng)該有飽滿的精神面對(duì)每一節(jié)課。學(xué)習(xí)的心得體會(huì)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)1　　我是一個(gè)很愛讀書的人?！　∫雽W(xué)好各種知識(shí)，“認(rèn)真”二字是關(guān)鍵，“態(tài)度決定一切”。要敢于和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，比比學(xué)習(xí)的成績(jī)與學(xué)習(xí)態(tài)度,揚(yáng)長(zhǎng)避短，汲取優(yōu)等生的優(yōu)點(diǎn),改正自身的缺點(diǎn)，定下自己的目標(biāo),可以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會(huì)是兩手空空?！　∪?、學(xué)得有趣。學(xué)校以秉承“責(zé)任立身，樂學(xué)成志”的校訓(xùn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓學(xué)生“快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)”，以培養(yǎng)健康文明，個(gè)性鮮明，活力聰明的全面發(fā)展的一代新人作為育人目標(biāo)，逐步形成“愛好一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，健康一生；學(xué)會(huì)一樣藝術(shù)，情趣一生；傳承一門國(guó)學(xué)，儒雅一生”的“合格+特長(zhǎng)”的新型育人模式，努力打造責(zé)任立學(xué)，責(zé)任立志，責(zé)任立身，責(zé)任立校的“責(zé)任”品牌學(xué)校。另外，令我感動(dòng)不已的是，老師下課進(jìn)了辦公室，大家就會(huì)聚在一起討論，交流一下各自上這堂課的教學(xué)體會(huì)，交流一下各自上課和處理問題的方式，在反思中取長(zhǎng)補(bǔ)短，肯定有利于今后的教學(xué)工作。要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，以使自己對(duì)命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用軟件獨(dú)立完成算量的能力。雖然作為一個(gè)初學(xué)者，在學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到一些難題，但是我都努力去克服，多問老師多練習(xí)，爭(zhēng)取領(lǐng)會(huì)老師所講的內(nèi)容。前些天通過教師在線培訓(xùn)申請(qǐng)了一個(gè)自己的博客后，對(duì)它進(jìn)行了具有個(gè)性化的設(shè)置。瀏覽別人的博客，能學(xué)到許多東西，吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，開拓自己的思維，啟迪我們的智慧，增長(zhǎng)我們的見識(shí)，獲取大量的信息?！　≡诓┛蜕?，大家可以暢所欲言，還可以交到志同道合的朋友，也可以說博客豐富了我們的業(yè)余生活。唯其如此，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”?！　∥覀冞€觀看了李鎮(zhèn)西的講座。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。例如：教育目標(biāo)精品化；教育決策科學(xué)化；教育管理民主化；師資隊(duì)伍專業(yè)化；教育設(shè)施精良化；教學(xué)手段現(xiàn)代化；學(xué)校發(fā)展特色化。所以,我在備課的時(shí)候,也注意適當(dāng)采用王老師的一些導(dǎo)入和過渡方法,以及和學(xué)生互動(dòng)的方式,讓自己的課堂和學(xué)生的配合更加默契。讓我的身心被一種先進(jìn)的思想洗禮著，沖擊著，思考著??我不僅學(xué)到了一種心態(tài)，一種智慧，一種關(guān)于教育人生寶貴的品格，更重要的是，使我對(duì)實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念有了更深刻的理解。聽了兩位教師的課后，我覺得在教學(xué)中他們做到了真實(shí)的教學(xué)，首先教師為學(xué)生創(chuàng)造廣闊的思維空間，使學(xué)生暴露思維的真實(shí)，例如六年級(jí)的那節(jié)課，在他的教學(xué)中沒有一種固定的答案，而是拓展了思維的空間，這樣學(xué)生的思維很活躍，即時(shí)生成的答案各式各樣，讓人找不到雕琢的痕跡，很真實(shí)?！　《⒆晕曳此肌　】傊?，聽了兩位教師的課，看了氣勢(shì)宏偉的廣播操，我充分認(rèn)識(shí)每一次外出學(xué)習(xí)對(duì)于我都是一種反思和激勵(lì)，讓我在欣賞別人精彩的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足，在以后的教學(xué)中，必須要嚴(yán)格要求自我：做到課前認(rèn)真解讀教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)出合多看書學(xué)習(xí)，多做筆記，不斷提高自我教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在作業(yè)完成之后，可以拿一些輔導(dǎo)資料來看一看、寫一寫，這對(duì)學(xué)習(xí)一定有幫助。【學(xué)習(xí)的心得體會(huì)】