關(guān)于教育的感言范文2000字(更新版)
【正文】 歡這樣的相處模式?！ ⊥耆宰晕覟橹行模胝f(shuō)什么就說(shuō)什么的孩子是沒(méi)有敬畏感的孩子。 ?！ ∫郧罢J(rèn)識(shí)一個(gè)親戚的孩子，他很聰明，早早地就考上少年班?！ 〉@并不代表我會(huì)縱容自己的學(xué)生去褻瀆自己的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。“探索”是孩子學(xué)習(xí)的科目名稱(chēng)，怎么可以拿這么重要的事情開(kāi)玩笑？ 我當(dāng)即要求這個(gè)孩子回去后好好反思，明天要交一篇反思給我，同時(shí)要跟我好好談?wù)勗撛趺磳?duì)待自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這應(yīng)該是底線，是最基本的?！ 〉谌皇琼n寒。所以，你看看中國(guó)大學(xué)生發(fā)展后勁不足，原因就在此。到了這個(gè)時(shí)候，終于有了競(jìng)爭(zhēng)，也才顯示出每個(gè)人之間的差異?！ ?zhuān)家認(rèn)為，《指南》的主要目的，是遏制“拔苗助長(zhǎng)”?！睍r(shí)代小學(xué)校長(zhǎng)高軍玉講了一個(gè)學(xué)生的親身經(jīng)歷，“這個(gè)孩子來(lái)報(bào)名的時(shí)候，問(wèn)我，你們學(xué)校要不要學(xué)奧數(shù)的，我說(shuō)不學(xué)?！ ∮捉虒?zhuān)家說(shuō)，現(xiàn)在很多孩子三歲開(kāi)始學(xué)輪滑，其實(shí)孩子的骨骼并沒(méi)有發(fā)育好，輪滑會(huì)傷害到身體。讓孩子提前學(xué)習(xí)，避免“輸在起跑線上”，但是違背規(guī)律的學(xué)習(xí)，最后帶來(lái)的不僅僅競(jìng)爭(zhēng)中快和慢的問(wèn)題，而是跑偏方向或者跑反了的問(wèn)題。關(guān)于教育的感言范文2000字 篇一 教育問(wèn)題中“搶跑”現(xiàn)象嚴(yán)重 一位家長(zhǎng)說(shuō)：這篇文章改變了我的很多觀念，我只后悔太晚讀到它： 孩子，你慢慢來(lái)?！ e讓孩子跑錯(cuò)方向。8筆畫(huà)蘋(píng)果，幾筆調(diào)色彩，目的是為了應(yīng)試，”清華美院教授方曉風(fēng)在一次學(xué)術(shù)會(huì)議上說(shuō)，直接的后果是學(xué)生臨募能力強(qiáng)，表達(dá)能力弱，當(dāng)然產(chǎn)生不了大師?！ 坝袝r(shí)候僅僅是因?yàn)樘纭⑻?，家長(zhǎng)反而把孩子的興趣扼殺了。例如，5～6歲學(xué)齡前兒童，只需“能通過(guò)實(shí)物操作或其他方法進(jìn)行10以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算”，并沒(méi)有標(biāo)明這個(gè)年齡段的孩子須認(rèn)字，只說(shuō)明“在閱讀圖書(shū)和生活情境中對(duì)文字符號(hào)感興趣，知道文字表示一定的意義”。只有到了大學(xué)，真正成年了，才開(kāi)始進(jìn)入快跑通道?！薄 叭绻麖挠變簣@就開(kāi)始快跑，需要跑幾年的幼兒園、12年的中小學(xué)，那么到大學(xué)就精疲力竭了，大家都想休息喘一口氣?！ 〉诙皇邱R加爵?！ ∥覀冏钪匾氖桥囵B(yǎng)的一個(gè)具有健全人格能獨(dú)自面對(duì)社會(huì)的人?！ ‘?dāng)時(shí)我的心情是難受的。我尊重我的學(xué)生，當(dāng)他們?yōu)槲易鍪虑榈臅r(shí)候，我會(huì)說(shuō)謝謝；當(dāng)我在上課時(shí)不小心口誤的時(shí)候，我會(huì)跟他們說(shuō)對(duì)不起。他們因?yàn)閬G失了敬畏感，很難從周?chē)娜撕褪芦@取養(yǎng)分，完成自我成長(zhǎng)
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