【正文】 主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。在此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，讓我們把濃濃情意與祝福，綿綿愛(ài)意與關(guān)懷請(qǐng)明月傳達(dá)給我們的親人和朋友，下面請(qǐng)欣賞的《月亮代表我的心》。 2.《沖動(dòng)的懲罰》 優(yōu)美的歌聲，讓我們?cè)俅胃惺艿搅酥星锕?jié)的歡快氣分，今天的我們都是熱血表年，血?dú)夥絼偅鍪孪矚g沖動(dòng)也給我們帶來(lái)不少教訓(xùn)，下面請(qǐng)為我們獻(xiàn)上一首《沖動(dòng)的懲罰》大家歡迎 3.《加速度》 上面刀郎因一時(shí)沖動(dòng)而受了懲罰，我們可要接受教訓(xùn)啊，那么呢我們就要加快速度，和時(shí)間賽跑，愿大家在以后的學(xué)習(xí)上，工作上加速度，好，下面請(qǐng)欣賞三班的為我們帶來(lái)的時(shí)尚歌曲《加速度》。 甲：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。 甲：中秋節(jié)的思念，在學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。 中秋晚會(huì)結(jié)尾主持詞串詞4 甲：時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。云兒呀，做我的翅膀，向著今夜的圓月，靠攏。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那繭壯的希望之樹(shù)。 女：請(qǐng)欣賞老歌新唱《熱情的沙漠》。 節(jié)目五：新版二胡合奏《月亮代表我的心》 男：，我問(wèn)你呀，臺(tái)灣歌手鄧麗君有首歌曲非常適合在今晚的晚會(huì)上演唱，你知道是哪一首嗎？ 女：當(dāng)然是那首深情款款的《月亮代表我的心》了，因?yàn)楦枨拿掷镆沧降皆铝?，正好跟今晚的月亮支映成輝。 女：表演者：中學(xué)、中學(xué)。 女：輾轉(zhuǎn)亦是生活無(wú)奈的選擇。下面有請(qǐng)為大家?guī)?lái)的《十年》 D：感謝帶來(lái)的歌聲，接下來(lái)有請(qǐng)萬(wàn)A給大家?guī)?lái)一首充滿溫馨愛(ài)意的歌曲——《小情歌》，大家歡迎！ E：聽(tīng)完美妙的歌聲，讓我們坐著熱氣球，載著理想飛向遠(yuǎn)方。 男：年的改革開(kāi)放，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了騰飛的夢(mèng)想，社區(qū)也一樣富起來(lái)，靚起來(lái)，美起來(lái)。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《改變自己》，表演！ 《龍文》 男：我們中華民族是個(gè)偉大的民族，悠久的歷史燦爛的文化舉世無(wú)雙，每一個(gè)華夏兒女炎黃子孫，全都是龍的傳人，一曲《龍文》，詮釋華夏經(jīng)典傳統(tǒng)文化！掌聲有請(qǐng)為我們帶來(lái)女聲獨(dú)唱《龍文》。 男：各位領(lǐng)導(dǎo)親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們倍感親切，我們深表感謝！同時(shí)我們也感謝……、……單位對(duì)本次晚會(huì)的大力支持。主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，是集會(huì)的靈魂之所在。 男女對(duì)唱《美麗村莊》 女：社區(qū)我的家，鄰里和睦傳佳話，人民生活步步高，經(jīng)濟(jì)收入一天更比一天好，家家戶戶奔小康，大街小巷傳捷報(bào)。年紀(jì)稍大的人都知道，以前不管誰(shuí)家有一個(gè)人結(jié)婚，親朋好友一大班人都會(huì)來(lái)賀喜，我們有一個(gè)民俗，叫做“鬧洞房，答詩(shī)句”，年輕人可能都沒(méi)看過(guò)，這回呀，我們就請(qǐng)出……共同表演民俗小品《鬧洞房》。讓我們攜起手來(lái)，共同開(kāi)創(chuàng)社區(qū)美好的明天。有請(qǐng)游帶來(lái)《我很快樂(lè)》 B：在成長(zhǎng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱，你是否也會(huì)因?yàn)闈u漸成長(zhǎng)而偶爾覺(jué)得孤單呢。 節(jié)目二：二重唱《為了誰(shuí)》 男：為了誰(shuí)，我們手執(zhí)簡(jiǎn)短教鞭馳騁三尺講臺(tái)。 男：請(qǐng)欣賞男聲三重唱《在銀色的月光下》。 男：那就讓我們一起來(lái)欣賞學(xué)校、五小合作的新版二胡合奏曲《月亮代表我的心》。 男：有請(qǐng)職高的閃亮登臺(tái)。 主持人：新老大學(xué)生一段真情的對(duì)白讓我們看到了他們?cè)S臺(tái)，獻(xiàn)身教育的決心。這是一個(gè)多么混馨的時(shí)刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一條希望之路。 ?。簣F(tuán)聚是我們醞釀著友情，團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園。 ?。旱木蚱?，是我們的理想。 校長(zhǎng)賀詞（串詞） 甲：咱人就這個(gè)樣，同學(xué)們，相信自己，打造自己，超越自己?，F(xiàn)在我們來(lái)感受一〈精忠報(bào)國(guó)〉 6.《別問(wèn)我是誰(shuí)》 的一首《精忠報(bào)國(guó)》唱出了我們每個(gè)人愛(ài)國(guó)的心聲，我們可親可敬的解放軍戰(zhàn)士為國(guó)捐軀義無(wú)反顧，默默無(wú)聞不留姓名的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，下面有請(qǐng)給大家?guī)?lái)的《別問(wèn)我是誰(shuí)》 7.《愛(ài)就愛(ài)了》 好一個(gè)別問(wèn)我是誰(shuí)，勇氣是最重要的，愛(ài)就要勇敢的說(shuō)出來(lái)，不在天長(zhǎng)地久，只愿曾經(jīng)擁有。 女：祝大家天天好心情，快樂(lè)到永遠(yuǎn)。 主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)七（）班的、為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作＂玉兔＂。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》，