山行語文教案(更新版)
【正文】 人家在什么地方?感情誦讀“白云生處有人家”，感受虛實結合的詩意畫面。 ?！ 巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花。此時，站在山坡上的詩人會有何感受?從哪個字能讀出詩人這種感受?感情誦讀“遠上寒山”之“寒”。 這一環(huán)節(jié)主要通過角色轉換——孩子成為詩人，完成情感體驗。板書：山行，讀題，說說知道了什么?！ ∫?、揭題，激疑導入： 板書：行，誰能用“行”字組一個詞語。 三、精讀詩歌?！ ?2)陣陣秋風裹挾著片片黃葉向詩人吹來?！ ?3)感情誦讀一句，加深體會
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