【正文】 個方面：　　一是食堂工作人員過好“三關(guān)”——健康關(guān)、衛(wèi)生關(guān)、培訓關(guān)；　　二是做到“三統(tǒng)一”——統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一健康檢查、統(tǒng)一掛牌服務(wù)；　　三是采購原材料做到“三審”——審查經(jīng)營單位的衛(wèi)生許可證和質(zhì)量檢驗報告單，審查物資原材料的衛(wèi)生質(zhì)量，審查物資原材料的價格數(shù)量；　　四是食堂清潔衛(wèi)生做到“三查”——早、中、晚三次檢查；　　五是物資存放做到“三分開”——生熟分開，米面油分開，作料與新鮮蔬菜分開；　　六是庫房做到“三防”——防潮、防鼠、防塵；　　是食品加工做到“三?！薄?、保熟、保味道；　　八是菜肴做到“三個講究”——講究營養(yǎng)，講究味道，講究花樣；　　九是食堂工作做到“三個確?！薄_保貧困學生有飯吃，確保接待處有開水喝，確保學生有熱水喝；　　十是食堂工作接受“三個監(jiān)督”——接受社會、師生對食堂安全衛(wèi)生的監(jiān)督，接受社會、師生對食堂食品數(shù)量的監(jiān)督，接受社會、師生對食堂食品質(zhì)量的監(jiān)督；　　十一是食堂工作實現(xiàn)“三個滿意”——讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓師生滿意，讓社會滿意。　　小學食堂管理工作計劃2　　加強學校食品安全衛(wèi)生管理，是服務(wù)教育教學的重要保障，是構(gòu)建平安和諧校園，辦人民滿意學校的重要舉措?！　猿置裰骼碡?。　?。ㄋ模┘訌娦Ｉ?、校產(chǎn)管理工作　　進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，并匯集成冊，全員學習執(zhí)行?！　∫罁?jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項操作程序?！　虒W樓各廁所進行改造，并對所有校舍屋面平臺處作防漏處理。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，開創(chuàng)后勤工作新局面?！　G化帶進行一次修剪。發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進、批評后進。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t?！　猿忠恢ЧP、一本帳的原則，計劃、合理使用經(jīng)費?！　《⒔⒐芾碇贫?，夯實安全衛(wèi)生管理基石　　“沒有規(guī)矩不成方圓”，有制度才有章可循。食堂是學生用餐的地方，也是對疾病最為敏感的地方，為了使全體職工都能心情舒暢的放心用餐，作為食堂的工作人員，我有責任有義務(wù)搞好食堂的衛(wèi)生工作?！　〉谌?、把住食品進貨關(guān)。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。　　班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑?！　“嗉壖w是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗