初中教學(xué)總結(jié)(更新版)
【正文】 何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚?！ 猿謪⒓有?nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果. 三、教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。 在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢?！ 〕踔薪虒W(xué)總結(jié)篇2一學(xué)期以來，本人按照學(xué)校的安排，任教八年級一班、二班、三班、四班，七年級一班、二班、三班、四班。課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地?！ 〕踔猩镎n沒有自習(xí)時間，但是學(xué)生配的練習(xí)冊、資料書很多，要逐一處理是不可能的，這時我經(jīng)常會利用課間給學(xué)生個別講解，或是讓學(xué)生先做，之后對答案。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色?！ 〕踔薪虒W(xué)總結(jié)篇3光陰荏苒，日月如梭，眼看著這一學(xué)期就要結(jié)束了，真是歲月蹉跎，感慨多，不堪回首，究竟有何收獲？ 一、加強知識的傳授與能力的培養(yǎng)： ，加強字詞的音形義的學(xué)習(xí)記憶?！ 《?、注意過程管理與方法的傳授： ，讓學(xué)生坐得住，能靜得下來，能集中注意力聽講、學(xué)習(xí)、思考、理解、記
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