初一語文教師上學期期末總結(更新版)
【正文】 采取措施，加強訓練，落實知識點。在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)。我能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點。工作中，我以學校及初中組工作計劃為指導?！ 〗虒W中，一改過去課堂上過于注重知識傳授，內容上過于注重書本知識，結構上過于強調學科本位，實施中過于強調接受學習，死記硬背，機械訓練等狀況，仔細研究教材內容，精心設計教學環(huán)節(jié)，將學生從原有的課堂圈子中解放出來，調動學生充分利用網(wǎng)絡資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維?？墒俏野l(fā)現(xiàn)效果不是很顯著?！ “衙恳粋€細節(jié)做得更專業(yè)。調查如下：有的學生害怕回答問題。但是另外有一個班的學生就特別沉悶，學生不愛回答問題，甚至連讀課文都沒人舉手，每次遇到這種情況，我都會很生氣，剛開始還積極鼓勵他們，后來情況沒有什么改變。初一語文教師上學期期末總結初一語文教師上學期期末總結范文一 緊張的一個學期的學習結束了。一個班的學生特別活潑、有朝氣，上課氣氛也好，我和這個班的學生在課堂上能夠形成很好的互動，每節(jié)課都是在快樂中結束，我和學生都特別輕松。隨后我挨個做了學生的思想工作。我從這件事中明白了一個問題，對于一些事情，不是做不好，那得看自己是否用心?；旧厦恳惶谜n完成幾個環(huán)節(jié)就結束了。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力 提供了一個 的可操作的平臺。工作中，我擔任初一2 班語文課教學工作。在課堂上，力求做到讓課堂變得鮮活，使學生在語文學習中感到學習樂趣。課后，我認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作?！ 〖訌妼W生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力。取長補短，確定自己的教學思路和風格?！ ∪⒔虒W成績和不足 本學期5次單元考，成績均較
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