【熱門】學校讀書活動總結四篇(更新版)
【正文】 么書。 通過活動競賽、氛圍營造等來引導學生走上成功的閱讀之路。如我們每周必須要進行的就是閱讀之星評比。用心出好每期的黑板報。總之，引導學生寫好作文，應當遵循“閱讀—積累—構思—寫作—修改”的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。教師可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優(yōu)點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作。現(xiàn)將這次活動總結如下： 一、提前通知安排到位，師生參與度高 在比賽的前一周，學校教導處就確定了全校以“好書推薦”、“我讀書，我快樂”、“好書分享”為主題的比賽方案，本周全校語文教師及時并按要求組織學生進行了比賽?！ ∽x書交流活動還沒開展?！ ∮行У卮龠M了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力?！ W期末教師個人、各學科教研組、學校都進行了讀書活動總結。為了更好的督促教師完成讀書任務，教科室負責人經(jīng)常檢查教師的自學筆記，對教師自學情況作以評定，并計入每人的年終考核中。本學年學校開展了教師讀書活動?！ ∷占亩际潜拘：⒆拥膬?yōu)秀習作，經(jīng)過老師潤色，我們看到的是一篇篇精彩紛呈的佳作。低年級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。 為了讓學生有書可讀，學校圖書室由圖書管理員負責，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀?！ ⌒@面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍。一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校。本學期，在校領導的領導和幫助下，在全校師生的共同努力下，云洋小學緊緊圍繞“書香滿校園，讀書伴成長”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學會做人，讓書香伴隨師生成長，讓特色引領學校發(fā)展。讓學生真正與文化結緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。保證每一位學生的手邊時時有書可讀。得到了良好的書香的熏陶。從此，《星星點燈》成了學子最忠實的知已，成為了學子最渴求的精神食糧?！ 《钦匍_了教師讀書活動動員大會，幫助教師提高認識，營造良好的讀書氛圍?！ ⒆x書活動與學校校本培訓、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃緊密結合。計劃、讀書筆記、小結都能按時上交?！ ∪⒋嬖趩栴} 讀書筆記過于簡潔。學校讀書活動總結 篇3 為豐富學生的課余生活，提高學生們的寫作水平，讓學生學會讀書，喜愛讀書，改善學生氣質，提高學生修養(yǎng)，真正地享受閱讀的樂趣。作品一展出就吸引了學生們的眼球，全校師生認真地閱讀了本次征文活動的佳作。這次作文比賽中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子；三是要引導學生對作文進行修改。讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師。班級中我們共開辟四個專欄，分別是：閱讀之星、古詩誦讀、文學推薦、奇思妙想。通過我一個學期的實踐，這項工作可以說是我們班的特色活動了?！ ∮讼矚g說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學一個學期的時間讀了十本書不止，可謂收獲
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