小步舞曲的教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 《小步舞曲》的教學(xué)設(shè)計(jì)3本課題《格林童話的故鄉(xiāng)》是六年級(jí)上冊(cè)藝術(shù)教材第六單元《萊茵河畔》中的第一課題的內(nèi)容?！ 《?、初步了解小步舞曲 通過文字?jǐn)⑹觯?jiǎn)單了解小步舞曲?！ 《?、過程與方法： 學(xué)會(huì)用自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)與合作學(xué)習(xí)等方式，在信息交流、聽、唱、奏、演等多種實(shí)踐活動(dòng)中初步認(rèn)識(shí)“小步舞曲”這一體裁及其音樂風(fēng)格特點(diǎn)。) 節(jié)拍：三拍子強(qiáng)弱規(guī)律：強(qiáng)弱弱速度：中庸風(fēng)格：典雅高貴 學(xué)習(xí)打三拍子的節(jié)奏強(qiáng)弱規(guī)律：強(qiáng)弱弱 教師帶唱譜子兩遍要求節(jié)奏準(zhǔn)確 帶唱旋律一遍要求把歌曲的舞蹈性唱唱出來 唱歌詞,要求三拍子節(jié)奏的強(qiáng)弱規(guī)律要在歌聲中體現(xiàn)出來 背唱歌詞要求節(jié)奏準(zhǔn)確旋律具有舞蹈性 同學(xué)們大家是怎樣產(chǎn)生小步舞的嗎？為什么不叫大步舞或者別的什么舞呢？ 起源：法國(guó)民間一種宮廷禮儀舞蹈為小步舞所寫的樂曲就叫小步舞曲，小步舞曲是一種起源于西歐民間的三拍子舞曲，原是法國(guó)的土風(fēng)舞蹈，十七世紀(jì)中葉，大約1650年流行于法國(guó)宮廷中，因其舞蹈的步子較小而得名，速度中庸?！ ⊥瑢W(xué)們?cè)蹅冎罢J(rèn)識(shí)了不少偉大的音樂家，那么今天咱們接著認(rèn)識(shí)一位偉大的音樂家——巴赫 簡(jiǎn)單介紹巴赫（課件：音樂家之父巴赫1685年出生于德國(guó)，他是偉大作曲家，古典音樂大師，同時(shí)又是演奏家和教育家，他的作品有室內(nèi)樂、協(xié)奏曲、古鋼琴曲和管風(fēng)琴曲， 要想真正了解巴赫就要從了解他的音樂開始，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)巴赫的世界，老師今天給大家?guī)硭钠渲幸粋€(gè)作品《小步舞曲》。 欣賞《小步舞曲》。了解比捷，了解西方音樂 教學(xué)難點(diǎn) 能用歌唱、舞蹈、演奏等手段表現(xiàn)自己對(duì)音樂心情的體驗(yàn)。 學(xué)習(xí)樂曲B段 說明：利用形象、直觀的圖式輔助以及一系列貼近學(xué)生思維邏輯的問答討論，激發(fā)學(xué)生的思考，幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握樂段情緒，并能用指揮、伴奏等方式表現(xiàn)該樂段。第二段與第一段沒有大多的對(duì)比，只是音區(qū)提高，力度增強(qiáng)，情緒更為明朗。播放《小步舞曲》音樂)唱《師生問好歌》，提醒坐姿，進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。) 偉大的巴赫離我們現(xiàn)在已經(jīng)有將近300年的歷史，但他的樂曲成了世界名曲。當(dāng)時(shí)不少有名的作曲家都寫過 小步舞曲，其中以巴赫的這首小步舞曲和貝多芬寫的一首小步舞曲最為有名?！ 〔捎貌煌问窖莩?分組、個(gè)別演唱等?！ 煼短璧亩Y儀，再示范小步
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