【正文】 教育，就是要認真貫徹新時代黨的建設總要求，奔著問題去，以刮骨療傷的勇氣、堅忍不拔的韌勁堅決予以整治，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，努力把我們黨建設得更加堅強有力。對群眾的關心關愛是共產黨員的初心，也是我們愛國的體現(xiàn)?！酒濉拷眨醒搿安煌跣?、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神的通知》，指出在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，要加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，激發(fā)廣大黨員干部和人民群眾的愛國熱情，凝聚奮進新時代的磅礴偉力，做好黨中央部署正在做的事情。同時還要著重培養(yǎng)學校黨員干部與師生們的民族自豪感，我國人民的愛國主義精神是在中華民族漫長的歷史進程中產生和發(fā)展起來的。氣節(jié)也好，人格也好，愛國是第一位的。弘揚愛國主義精神，要以實際行動踐行愛國熱情。并通過開展主題黨日和愛國教育活動，前往紅色教育資源基地，親身體驗紅色文化，重溫革命歷史，體會革命先輩們赤誠的“初心”和神圣的“使命”?！酒拷?，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神的通知》，指出在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，要加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，激發(fā)廣大黨員干部和人民群眾的愛國熱情，凝聚奮進新時代的磅礴偉力，做好黨中央部署正在做的事情。黨員干部應當主動踐行愛國主義，爭當表率，銘記歷史，直面中華民族屈辱史，珍視當前和平局勢的來之不易，自覺擔當愛國主義的布道者，在這個特殊的日子里，把愛國熱情傳遞給親人、朋友、同事，以此激發(fā)強烈的愛國熱情，振奮民族精神，在潛移默化中培養(yǎng)和升華愛國情感?！蛾P于加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神的通知》學習心得五篇與加強干部監(jiān)督工作有感（5篇）《關于加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神的通知》學習心得五篇 【篇一】近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神的通知》，指出在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，要加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，激發(fā)廣大黨員干部和人民群眾的愛國熱情，凝聚奮進新時代的磅礴偉力，做好黨中央部署正在做的事情?；赝麣v史，中華民族反法西斯勝利，取得民族偉大解放實屬不易，是千千萬萬個革命戰(zhàn)士用鮮血和生命換來了今天的和平穩(wěn)定。這是當代愛國主義精神最本質、最重要的表現(xiàn)。作為青年干部可通過電視、廣播、微信、“學習強國”等眾多平臺觀看《古田軍號》《風展紅旗》《紀念毛澤東才溪鄉(xiāng)調查80周年歷史紀錄片》等先進事跡紀錄片，從中汲取精神營養(yǎng)，堅定理想信念。教育引導全體黨員干部堅定理想信念、認真履職盡責、主動擔當作為。我們常講，做人要有氣節(jié)、要有人格。因此我們要著重培養(yǎng)學校黨員干部與學校師生們的歷史感，提高他們對黨的認識，讓他們對中國共產黨發(fā)展的進程有更一步的認識，從而增強不斷前進的精神和勇氣。愛國主義精神是中華民族歷史發(fā)展的主旋律，愛國主義教育學習是一項偉大的工程，是一個深刻的主題，我們所有黨員干部就必須要向《通知》里強調的那樣把愛國熱情轉化為促進改革發(fā)展穩(wěn)定的實際行動，不斷提高自己的思想道德素質，使我們黨員干部也好，學校師生也好，能樹立自尊、自信、自強的民族精神，讓中華民族永遠自立于世界之林。以實際行動踐行愛國熱情。 上好主題教育課。二是要推進全面布網(wǎng)和聚焦重點深度融合。作為黨員干部，我們要在做好本職工作的同時，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央，堅定不移地做到“兩個維護”，要保持自身頭腦的高度清醒，要堅定共產主義的理想信念，堅決做到不被敵對思想所侵蝕。 強化任前審核，嚴把選拔關卡。”黨的十九大報告也強調要“加強對黨員領導干部的日常管理監(jiān)督”。因此，貫徹落 實“四項監(jiān)督制度”，應該是一項系統(tǒng)工程，與廣大黨員和各級領導干部對“制度”本身的尊 重程度、信仰程度和執(zhí)行力度有關，與干部工作的標準、考核、選拔使用等其他環(huán)節(jié)有關。任何一項制度的生命力和戰(zhàn)斗力，不 僅取決于是否具有很強的科學性和可行性，更重要的還在于執(zhí)行，在于落到實實在在的工作 中。三是謙遜之心。才有能更好地執(zhí)行好政策，選 好用好干部。 二是加強履職盡責、擔當作為情況的監(jiān)督，有效解決干部隊伍中存在的精神懈怠、作風松散，不敢擔當、不愿擔當、不會擔當?shù)葐栴}，督促干部發(fā)揚斗爭精神、增強斗爭本領，攻堅克難、狠抓落實，力戒形式主義、官僚