“國家語言文字”建設(shè)工作自查報告范文(更新版)
【正文】 字工作既是學(xué)校教育教學(xué)中重要的組成部分，也是提高師生基本素質(zhì)的重要載體。 學(xué)生的普通話參差不齊，由于有借讀生有個別學(xué)生的普通話較差。建立研究學(xué)生語言文字應(yīng)用能力評價體系，重視并開展學(xué)生口語測試評價考核方案。比賽分為上課、說課、論文、粉筆字、鋼筆字等多個項(xiàng)目，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。學(xué)校開展國家語言文字工作建設(shè)，要求教師們在授課、教案、講義、板書、課件、試卷、作業(yè)批改等教育教學(xué)中使用規(guī)范用語、用字和書寫規(guī)范。 加強(qiáng)語言文字建設(shè)，促進(jìn)教師能力與學(xué)生能力的提升。在校園文化建設(shè)中，把推行普通話作為學(xué)校的工作語言，重視環(huán)境氛圍對學(xué)生語言文化素養(yǎng)的熏陶。向全校教師發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話，并接受教師監(jiān)督，要求教師必須做到：口語練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合，做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。語言文字是先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分，是創(chuàng)建和諧社會的重要交流工具，是建設(shè)和諧社會的重要載體?，F(xiàn)將主要推行語言文字建設(shè)工作的自查工作匯報如下： 一、明確制度建設(shè)的重要性，總體把握語言文字建設(shè)工作的基本情況。成立學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 經(jīng)費(fèi)保障。加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)主渠道作用，加強(qiáng)對學(xué)生語言文字應(yīng)用能力、口語交際能力的培養(yǎng)。 宣傳普及建設(shè)情況。 五、學(xué)校在實(shí)施國家語言文字建設(shè)中存在的問題。 六、語言文字建設(shè)不足之處的整改措施。
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