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20xx年小學一年級班主任工作總結(jié)范文(更新版)

2025-04-05 12:20上一頁面

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【正文】 白該做哪些事情,不該做哪些事情。篇2:20xx年小學一年級班主任工作總結(jié)  說心里話,一年級班主任的工作非常不容易,因為一年級學生年齡小,自控力差,紀律渙散。不喝生水,不吃零食?! ?部分孩子不愛勞動,班集體榮譽感不夠強。老師要管很多事情,小到學生的坐立行走,穿著打扮,大到學生的思想動態(tài),學習狀況,品德情況以及班級的建設和發(fā)展,如果老師早晚跟班,無所不管,甚至充當管家、警察或保姆的角色,這種管理有利,但弊大于利,管得過多過死,容易造成學生依賴性強,創(chuàng)造性弱,獨立性差,缺乏自我教育與自我管理能力,也容易使班主任陷于雜務,疲憊不堪,不利于自身的完善與發(fā)展。集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。2020年小學一年級班主任工作總結(jié)范文篇1:20xx年小學一年級班主任工作總結(jié)  一年級下學期工作在不知不覺中過去了,一個學年也許只是微不足道的一小段,然而對于一年級的學生來說,無論是行為習慣的養(yǎng)成還是學習方法的指導,都具有無足輕重的收獲。  二、.培養(yǎng)良好的班集體  班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。  雖然一年級的小學生很小,但是老師也應該處理好管和放的關(guān)系?! ×?、不足之處:  部分孩子的讀書興趣不濃,不大愛看書。  教育學生注意飲食衛(wèi)生,不在攤點上購買任何不衛(wèi)生的小食品,防止食物中毒。 在班主任工作中,要想把班級管理得井然有序,讓學生緊緊凝聚在班集體的力量中,需要作為班主任的我不斷開啟思維,努力探索,掌握更多、更先進的經(jīng)驗和方法,爭取在不久的將來能使我在班級管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗,爭取邁上一個更高的臺階。這樣的努力是有成效的,一個星期之后,學生漸漸地知道了每天何時當做何事。每天的教室打掃,我也都會沿用早讀課的獎勵方法,多表揚,盡量少批評或不批評,利用孩子的上進心鞭策他們?! ∥沂冀K覺得,一個人的成長離不開家庭的影響。通過一系列的工作,使學校、家庭密切配合,更好地教育了學生。班主任不在,學生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識,挑戰(zhàn)意識,領(lǐng)袖意識和參于意識。經(jīng)過一段時間的相處,我和孩子們的感情日漸加深。安全在我心中班隊會,通過一系列安全教育,使學生在交通安全、校園安全、體育運動安全等方面增強了必要的防范意識,掌握了必要的安全常識?! ∪?、課堂習慣的培養(yǎng)。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策,學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。2020年小學一年級班主任工作總結(jié)范文
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