20xx年小學(xué)一年級班主任工作總結(jié)范文(更新版)
【正文】 白該做哪些事情，不該做哪些事情。篇2：20xx年小學(xué)一年級班主任工作總結(jié) 說心里話，一年級班主任的工作非常不容易，因為一年級學(xué)生年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。不喝生水，不吃零食?！ ?部分孩子不愛勞動，班集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng)。老師要管很多事情，小到學(xué)生的坐立行走，穿著打扮，大到學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)狀況，品德情況以及班級的建設(shè)和發(fā)展，如果老師早晚跟班，無所不管，甚至充當(dāng)管家、警察或保姆的角色，這種管理有利，但弊大于利，管得過多過死，容易造成學(xué)生依賴性強(qiáng)，創(chuàng)造性弱，獨(dú)立性差，缺乏自我教育與自我管理能力，也容易使班主任陷于雜務(wù)，疲憊不堪，不利于自身的完善與發(fā)展。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。2020年小學(xué)一年級班主任工作總結(jié)范文篇1：20xx年小學(xué)一年級班主任工作總結(jié) 一年級下學(xué)期工作在不知不覺中過去了，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而對于一年級的學(xué)生來說，無論是行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，都具有無足輕重的收獲。 二、.培養(yǎng)良好的班集體 班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷?！ ‰m然一年級的小學(xué)生很小，但是老師也應(yīng)該處理好管和放的關(guān)系。 六、不足之處： 部分孩子的讀書興趣不濃，不大愛看書?！ 〗逃龑W(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在攤點(diǎn)上購買任何不衛(wèi)生的小食品，防止食物中毒。 在班主任工作中，要想把班級管理得井然有序，讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷開啟思維，努力探索，掌握更多、更先進(jìn)的經(jīng)驗和方法，爭取在不久的將來能使我在班級管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗，爭取邁上一個更高的臺階。這樣的努力是有成效的，一個星期之后，學(xué)生漸漸地知道了每天何時當(dāng)做何事。每天的教室打掃，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，多表揚(yáng)，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們?！ ∥沂冀K覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參于意識。經(jīng)過一段時間的相處，我和孩子們的感情日漸加深。安全在我心中班隊會，通過一系列安全教育，使學(xué)生在交通安全、校園安全、體育運(yùn)動安全等方面增強(qiáng)了必要的防范意識，掌握了必要的安全常識?！ ∪⒄n堂習(xí)慣的培養(yǎng)。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。2020年小學(xué)一年級班主任工作總結(jié)范文
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