【正文】 背誦古詩文的興趣?！　《⒄n堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率。今后我將繼續(xù)深化課堂改革，不斷改進教學方法，爭取教學質量得到不斷提高?！　∥?、拓展知識視野?！　∧芊e極做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，根據所有的人都渴望得到別人的理解和尊重的這一心理，我在和后進生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重?，F(xiàn)對自己這一學期的教學工作總結如下：　　一、貫徹新課程標準，認真上好課。教師應根據不同的教學內容和教學對象采取靈活多樣的教學方法。　　智力作為一個整體，是認識活動的綜合能力。只有在民主、平等、和諧的氣氛里，學生的思維才可能處于積極主動的活躍狀態(tài)，才能把緊張的學習過程轉變成愉快的學習活動。課程標準是現(xiàn)行教學的總體思路，它致力于全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握了語文教學的特點，倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程，在反復研讀《課程標準》的過程中，我有所感悟，把理論運用到課堂實踐上，有很大的收獲。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。二是安排好學生與成績差的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況，抽更多的時間進行輔導。因此我重視每一次口語交際的機會。在進行課文學習時，我首先進行范讀，發(fā)揮示范作用。有人說，聰明與否，在于是否思考。通過參加教研，對課程標準和教材特點有了一個較為清晰的認識。并且開展了兩備兩上課，我們共同探討與學習。有的同學為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢?首先，我們強調上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。在教學中我繼續(xù)加強詞、句訓練，引導學生自學運用查字典、聯(lián)系上下文的方法準確理解詞語。口語交際是培養(yǎng)學生寫作能力的一個有效途徑，只有肯說會說才會寫作。一是了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，教育、幫助。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質獎勵。　　寫作方面水平差異太大?，F(xiàn)將本學期語文教學工作總結如下：　　在教學方面，我認真學習《語文課程標準》?！　≡诮虒W活動中，教師與學生是平等的，不是服從與被服從的關系，教師應尊重每一個學生，多一些鼓勵，促使他們生動活潑、主動地學習。　　三、結合多元智能更好理解文本?！　　耙匀藶楸尽?，這是新課程教育思想的體現(xiàn)。一個學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務?！　《⒎e極做好課后輔導工作。由于抓好了章節(jié)過關，本期學生的學習成績普遍有了提高。　　在本學期的教學中，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎知識得到了提高，語文活動得到了增強，為下學期的學習打下了基礎。每一堂課我都精心設計，力求做到學生愿學?！　∪?、依托語文綜合實踐活動教學，提高學生的知識積累。使學生成為學習的主人。　　2020四年級語文教師工作總結最新范文五　　期末考試即將臨近，本學期的各項工作將畫上句號?！　〈嬖趥€別的作業(yè)拖拉現(xiàn)象，如喬澤林陳帥帥瑜洋洋等。教學計劃使整個學期的語文教學在預定的安排下，有目的、有計劃、有針對性地開展工作。用小組長檢查，教師抽撿的方法進行督促。　　(四)針對本校學生普遍存在的語文方面的弱點重點突破?！　钠綍r上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平?！　￠_辟“一語驚人”欄目，摘錄上課時孩子們使用的好詞等?！　∷?、存在問題。