20xx年某市全市民辦基礎(chǔ)教育發(fā)展專題調(diào)研報告范文(更新版)
【正文】 辦學、規(guī)范辦學的自覺性和主動性，督促 民辦學校嚴格按照教育法規(guī)開展教育活動，實施素質(zhì)教育；另一方面，面對社會各界利 用不同形式進行廣泛宣傳，例如通過縣電視臺和電臺，請有關(guān)領(lǐng)導發(fā)表電視講話，制作 專題片予以宣傳等，用以深化社會各界對民辦教育的認識，營造民辦教育良好的輿論氛 圍。調(diào)研組就上蔡縣民辦教育的 主要做法和成功經(jīng)驗總結(jié)出以下三點。全市民辦中小學、 幼兒園在校生共xxxxxx人，其中高中xxxxx人，初中xxxxx人，小學xxxxx人，幼兒 園xxxxxx人。其間，調(diào)研組 認真學習了《中華人民共和國民辦教育促進法》等有關(guān)政策法規(guī)文件，查閱了各縣區(qū)民 辦教育發(fā)展的有關(guān)數(shù)據(jù)材料，分別聽取了上蔡縣、平輿縣及驛城區(qū)教體局關(guān)于民辦教育 發(fā)展情況的介紹，深入到上蔡中學、上蔡蘇豫中學、上蔡邵店中心幼兒園、平輿縣實驗 中學、平輿縣第二幼兒園等十幾所民辦中小學校和幼兒園進行實地調(diào)研。 調(diào)研組發(fā)現(xiàn)，我市民辦教育經(jīng)過多年穩(wěn)步發(fā)展，大部分民辦中小學、幼兒園能夠以 《中華人民共和國民辦教育促進法》作為法律依據(jù)，自覺規(guī)范辦學行為，尤其是上蔡縣 和平輿縣的民辦教育辦出了明顯的特色，學校建設(shè)高起點、高標準，具有先進的辦學理 念，為兩縣推進教育現(xiàn)代化做出了積極貢獻，得到了社會各界和學生家長的廣泛認可。例如將上蔡中學、蘇豫中學、北大公學實驗學校等列入上蔡縣重點建設(shè)項目和 民生工程，縣委、縣政府積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門在學校選址、規(guī)劃設(shè)計、征地拆遷和建設(shè)手 續(xù)等方面予以支持和幫助?？h政府對全縣承擔義務教育任務的民辦學校，根據(jù)公辦學校生 均公用經(jīng)費標準，全額撥付相應的教育經(jīng)費，學生同樣享有“兩免一補”待遇，同樣享受國家助學金和獎學金。 平輿縣過去基礎(chǔ)教育資源不足，優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏，例如高中教育階段，每年全縣 應屆畢業(yè)生近萬人，而原有的縣一高、二高每年一年級最大招生容量不足xxxx人，與 國家普及高中教育的規(guī)劃差距很大。 在平輿縣委、縣政府的大力支持下，民辦基礎(chǔ)教育有了長足的發(fā)展。二是激發(fā)了民辦教育的活力。 （一）社會對民辦學校缺乏認同感 一些社會民眾受傳統(tǒng)觀念影響，認為只有公辦學校辦學規(guī)范，教學質(zhì)量能夠得到保 證，而民辦學校只重收益，缺乏管理經(jīng)驗，投資辦學只是一種商業(yè)行為，民辦學校是以 營利為目的而興建的。 （四）民辦學校教師隊伍不夠穩(wěn)定 經(jīng)了解，一些民辦學校教師存在“一老一小”問題：公辦學校退休教師來到民辦學 校發(fā)揮余熱，老有所為，但教育觀念陳舊，教學方法落后；剛畢業(yè)的年輕教師，工作有 熱度、有激情，但經(jīng)驗不足，情緒不穩(wěn)定。 （二）建議建立健全《xx市民辦學校教師管理暫行辦法》，以保證民辦學校教 師隊伍穩(wěn)定 民辦學校師資隊伍建設(shè)應當繼續(xù)加強，教師待遇應進一步予以完善和保障，切實解 決其后顧之憂。民辦教育是公辦教育的有效補充，民辦學校不宜與公辦學校進行同質(zhì)化競爭， 要發(fā)揮辦學機制靈活性的特點和優(yōu)勢，以特色求發(fā)展，以規(guī)模促效
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