高考寫作指導：考場寫作指導方法之審題(更新版)
【正文】 拋開話題，只注意材料，那么，很多寫作的新空間將不能涉及，不會涉及，不敢涉及，是很可惜的?！ ≡掝}作文提供的材料，不像以往的材料作文那樣，是立意的出發(fā)點和歸宿點，因此可以說，在弄準了話題之后，材料和提示語的任務基本完成。/真正的紀念是心靈的回響，是歷史的回音。高考寫作指導：考場寫作指導方法之審題 寫作，一定要靈活善變，一定要有相應的方法，才能更好的謀篇布局，才能把整篇作文寫得出色，方法很重要，一定要掌握基本的寫作方法，以下是小編整理的關于的考場寫作指導方法之審題，歡迎大家參閱。/生活中有各式各樣的紀念，節(jié)日慶典是紀念，樹碑立傳是紀念，種一棵樹或寫一篇文章也是紀念……形式或許不同，但意義同樣真切?！闭堃浴皩ふ铱鞓贰睘樵掝}…… 考生如果用這則材料，無論是從材料中提煉出立意，或是將材料作為議論論據，構思行文都可能會受到限制，因為材料中蘇格拉底所言，只是一種為我們少見而難以論述的尋找快樂的方式，而尋找快樂是有很多常見而又易于論述的方式的?！ ≡掝}作文中的“材料”對話題的立意沒有約束性，只有啟發(fā)性，例說性——所以才叫舉一反三的“一”?！ 、谝幸粋€明確的中心。話題規(guī)定著寫作范圍，但話題作文只要求所寫內容與話題相關即可，不要求歸納試題所供材料的中心意思并緊扣這一中心意思做文章?？勺灾鞔_定立意，確定文體，確定標題?！ ?3)題意作文常是由事(材料)入理的升華(契合)，話題作文是由一(話題)到多的發(fā)散(相關)?！ 】忌陔y以界定題意作文的寫作對象范圍時，不必著急，因為從思維起點上看，可寫的對象范圍還是比較寬泛的，不像過去的純材料作文一定要正對材料主旨(即原材料實際上間接地規(guī)定了文章主旨)而不能就材料的某個角度或某個側面去寫，現(xiàn)在的題意作文，只要涉及對所給材料的感悟、體驗的，是都可以寫的。具有優(yōu)勢的人并不一定就能成功，而在劣勢下面他也并不一定就失敗。
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