高中老師處理學(xué)生戀愛的經(jīng)驗(yàn)感悟(更新版)
【正文】 ，這樣的情感也是發(fā)自內(nèi)心的。所以我就想著采用常規(guī)套路，嚴(yán)加干預(yù)：約談、換座、找家長(zhǎng)，聯(lián)合任課老師進(jìn)行鎮(zhèn)壓。高中老師處理學(xué)生戀愛的經(jīng)驗(yàn)感悟 編者按：枯燥的高三生活往往會(huì)讓男女同學(xué)之間培育出別樣的感情，那么老師應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)學(xué)生戀愛呢?下面我們來(lái)看看吧! 高中生活，特別是高三生活，總是單調(diào)而枯燥的。距離高考僅有三個(gè)月，作為他們的班主任，當(dāng)時(shí)真是非常惱怒：都什么時(shí)候了，大戰(zhàn)在即，還在談情說(shuō)愛，這個(gè)不是公然的叛逆，是對(duì)自己、對(duì)老師對(duì)于自己人生前途的不尊重嗎?我又怎能容忍他們壞了迎考的氛圍、學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。這樣的想法讓我哭笑不得的同時(shí)也讓我深深地反思我曾經(jīng)的一些主觀臆斷和專制做法。魯迅先生說(shuō)，愛是要有所附麗的。言語(yǔ)中也有了反思與抉擇，在痛苦中保持清醒，在煎熬中讓自己學(xué)著理性與克制?！ ∽髡遼侯雪良 公眾號(hào)|玉峰文苑高中老師處理學(xué)生戀愛的經(jīng)驗(yàn)感悟
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