【正文】 中，要養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想和學生的創(chuàng)新片段，學會積累，學會研究?！　『葑ソ炭蒲泄ぷ鳌　。?）積極參加語文學科教研活動和競賽活動，做好學生的培優(yōu)撫差的工作。計算機和信息科學技術智能化、信息網(wǎng)絡全球化、國民經(jīng)濟信息化的時代已經(jīng)到來，不會使用計算機等先進工具或不會檢索、處理和利用信息資源的人將成為信息時代的新文盲， “一本書，一張嘴，一支粉筆，一堂課”已不適應現(xiàn)代教育的要求。同時參加計算機的培訓以適應最新的信息化教學觀念。　　（5）認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。本人要認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。個人專業(yè)成長計劃6　　轉(zhuǎn)眼間，我從“學生”向“教師”這個角色的轉(zhuǎn)換已經(jīng)十幾年了。更多地與兄弟學校交流，形成一個互動平臺?！　氖陆逃虒W科研能力有待提高?！　∧贻p，有魄力?！　∥乙粩嗟膶W習，接受新的信息，豐富自身的知識儲備，努力滿足學生的求知欲望?！　?2)克服過分強調(diào)運動技術的系統(tǒng)性，把學習和掌握簡單的運動技術作為載體，充分發(fā)揮本學科課程的功能，促進學生的身心發(fā)展，既要重視學習和掌握技術，又要克服為技術而技術，要在學習技術的實踐中培養(yǎng)學生的參與意識，擴展和達成五個領域的學習目標。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，因材施教，促進學生的主體發(fā)展。用心靈去塑造學生的心靈，用自己的言行去影響學生，讓人格的種子在學生的心靈深處發(fā)芽，開出美麗的花朵?！　」P耕不止，形成自己的教育思想。開展教學研究，撰寫有質(zhì)量的教學文章，堅持寫教學反思、隨筆，爭取在縣級以上刊物發(fā)表，堅持寫博客，努力成為優(yōu)秀的博客寫手。以一種平靜、寬容、平衡、感恩的心態(tài)面對自己的工作、同事，來處理人際關系，為打造和諧的團隊貢獻自己的一份力量。努力用真情教育學生，用真愛感動學生；提高自身專業(yè)素養(yǎng)，打造合格工作者的實力。　　三、專業(yè)成長途徑　　在名師的引領指導下，認真工作，專注教研，按時完成工作室安排的各項工作，積極參加各種活動?！　〉谌A段：（20xx—20xx）：靈活處理教材，吃透新課程標準，形成個人教學風格　?。?）努力使自己成為具有自己風格的教學能手，對教材的運用能游刃有余，對新課程標準能掌握通透?！　。?）繼續(xù)積極認真地履行區(qū)教研室中心組成員的職責，認真完成上級領導交予的各項工作任務?！　。?）重視多媒體的學習。計算機和信息科學技術智能化、信息網(wǎng)絡全球化、國民經(jīng)濟信息化的時代已經(jīng)到來，不會使用計算機等先進工具或不會檢索、處理和利用信息資源的人將成為信息時代的新文盲， “一本書，一張嘴，一支粉筆，一堂課”已不適應現(xiàn)代教育的要求。同時參加計算機的培訓以適應最新的信息化教學觀念?！　。?）認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。本人要認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。個人專業(yè)成長計劃2　　轉(zhuǎn)眼間，我從“學生”向“教師”這個角色的轉(zhuǎn)換已經(jīng)三年了?！　≌莆彰鎸蛻艋蛘叩谌?合作伙伴)對外的技術或業(yè)務類對公文檔。以便沉淀技術資源庫。對行業(yè)類典型產(chǎn)品(sg186)學習，提煉依附類項目或工具。個人專業(yè)成長計劃1　　在軟件行業(yè)里，業(yè)務是創(chuàng)造產(chǎn)品或項目的燈塔?！　≡趯W習的過程中，多向咨詢服務中心(cf)或客戶(電業(yè)局)學習。(“肉”客觀說明亦是我們經(jīng)濟效益)?！　?“充值一體化平臺”，“mpos系統(tǒng)”，“抄收一體系統(tǒng)”等。在xx年我應該抓住機遇，在公司利益驅(qū)動前提下實現(xiàn)自身價值。為了讓自己成長地更快，我為自己作了如下的三年發(fā)展規(guī)劃：　　一、 指導思想　　在新課改的大背景下，吃透課改精神，不斷在課堂教學中滲透新的教育教學理念，根植于自己的教育教學實踐，在自己熟悉的領域中探究、反思和理論提升，力求自己由專業(yè)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，是我努力的方向?！　。?）業(yè)務方面要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。　　專業(yè)基本功方面　?。?）結(jié)合自己的教學工作，進行信息技術與各學科嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發(fā)展?！　。?）與其他教師進行專業(yè)合作，有效發(fā)展合作交流的能力。深入領悟“生活化、情境化”課堂教學的真諦，落實新課改理念，注意積累教學經(jīng)驗，養(yǎng)成反思習慣，追求扎實、高效、人文特色濃厚的課堂教學?！　『葑ソ炭蒲泄ぷ鳌　。?）積極參加市和區(qū)級的英語學科教研活動和競賽活動，做好學生的培優(yōu)撫差的工作?！　。?）在日常教學活動中，要養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想和　　學生的創(chuàng)新片段，學會積累，學會研究。個人專業(yè)成長計劃3　　一、個人情況分析　　作為一名從教近十四年的教師，較為豐富的教育教學經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)的諸多視角?！　≌J真實踐，提高教育教學成績和水平　?、僬J真?zhèn)湔n，上好每一堂課；　?、诹幟繉W期執(zhí)教1~2節(jié)公開課，構建自主合作、探究高效的理想的課堂；　　③開展課題研究，及時搜集資料，撰寫課題小結(jié)、經(jīng)驗總結(jié)和教育教學文章；　?、芊e極投身對學生的輔導工作中，力爭每學期都能有學生在各級各類競賽中獲獎，或者說有高質(zhì)量的習作見報；　　⑤努力由教學模式化向教學個性化轉(zhuǎn)變，優(yōu)化教法，勇于創(chuàng)新、從而形成自己富有個性的教學風格；　　新的課程理念、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教育體系，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。　　細化目標：　?。?）師德方面　　關心學生，不歧視學生，不諷刺挖苦學生。首先要多向身邊的老師學習，勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通。每天分時段讀書，必須完成一定的閱讀量；擴大讀的范圍，可以讀先秦諸子、古代文學、教育名著、教育刊物、教材等等；形成科學合理的讀書方法，在追求量的同時發(fā)生質(zhì)的變化，不斷豐富、提高自己的文化底蘊和教育理論水平?！　〖訌娊炭蒲?，形成一定的學術能力。工作至今，我工作認真，態(tài)度端正。遵循以人為本的管理原則，增強自己的管理能力?！　?5)在教學中，要創(chuàng)設情境，激發(fā)學生積極思考，培養(yǎng)學生的主動參與意識，使學生在原有基礎上得到發(fā)展?！　≌J真撰寫體育文章，積極投稿，爭取每年發(fā)表1到2篇文章，努力提高體育理論水平。我?guī)Я梭w訓隊都取得了優(yōu)異的成績，在身體素質(zhì)、隊型隊列、體育知識等其他方面都有很大的優(yōu)勢。在實施規(guī)劃的操作過程中，從自身的優(yōu)點，根據(jù)學校對教師提出的專業(yè)水平發(fā)展方向，能在原有基礎上得到不同程度的提高，制定如下計劃：　　理論學習。多研討、觀摩其他幾位老師的體育課，做到取長補短，共同提高。為了讓自己成長地更快，我為自己作了如下的專業(yè)成長計劃：　　一、 指導思想　　在新課改的大背景下，吃透課改精神，不斷在課堂教學中滲透新的教育教學理念，根植于自己的教育教學實踐，在自己熟悉的領域中探究、反思和理論提升，力求自己由專業(yè)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，是我努力的方向。　?。?）業(yè)務方面要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生?！　I(yè)基本功方面　?。?）結(jié)合自己的教學工作，進行信息技術與各學科嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發(fā)展。　?。?）與其他教師進行專業(yè)合作，有效發(fā)展合作交流的能力。深入領悟“生活化、情境化”課堂教學的真諦，落實新課改理念，注意積累教學經(jīng)驗，養(yǎng)成反思習慣，追求扎實、高效、人文特色濃厚的課堂教學?！　。?）關注學習兩極分化的問題，及時對自己的教學策略和教學方式進行改善?！　〉谌A段：靈活處理教材，吃透新課程標準，形成個人教學風格　　（1）努力使自己成為具有自己風格的教學能手，對教材的運用能游刃有余，對新課程標準能掌握通透。　　本學期我主要從以下幾各方面做起：　　一、認真學習美術理論知識和技能技法，提高自己的專業(yè)理論水平和業(yè)務素質(zhì)?！　≌J真參加學校組織的校本培訓，使每次學習都有所收獲；　　積極參加專業(yè)培訓，達到切實提高教育教學理論素養(yǎng)的目的；　　認真寫好教育理論學習筆記和讀書筆記，做好業(yè)務積累；　　認真向校內(nèi)外有經(jīng)驗的老師學習，通過多參加聽課評課活動提高教學水平；　　通過自學多練，多渠道廣泛學習，切實提高專業(yè)水平；　　積極參加各類繼續(xù)教育培訓，參加課題研究，提高自己的教科研水平；　　每周完成一篇教學反思，一篇教育故事，養(yǎng)成良好的反思習慣，在反思中揚長、創(chuàng)新、奮進；　　堅持多畫，多練，把自己的專業(yè)努力提高到一個新的水平。一個一線教學教師，不懷著不斷提升自己的念頭處處進修、就不會有自己獨立的見解，就會變成井底之蛙，只能做人云亦云的教書匠。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。　　在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活的中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。而不是一種強加式的管理，培養(yǎng)學生自己管自己的能力。在教學中，立足于學生，從學生出發(fā)，成為學生學習過程中的指導者、推動者、引導者，努力發(fā)展學生學習的主動性。為此，我覺得為自己設計一個人生發(fā)展規(guī)劃是必要的，也是特別重要的。具體可以從這樣幾個方面來看：　　(1)研究教材的能力還不夠，不能準確地與文本對話，挖掘適合兒童的東西，不能結(jié)合學生的具體情況進行備課。堅持自學考試，深入研究與學習教育教學理論知識。共同鉆研教材，努力上好每一堂課。提前一周備好課，認真上好每堂課，每學期聽課20節(jié)以上?！　±矛F(xiàn)代化網(wǎng)絡資源，加強對教材的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補己之短。勤聽經(jīng)驗豐富的老師的課，多思考，勤質(zhì)疑，在探索中不斷完善自己。工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,積極探索新的課堂教學?！　?．堅持理論學習和專業(yè)知識學習相結(jié)合，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。　　6．課堂實踐與教學反思緊密結(jié)合，截取自己教學中成功或須改進的環(huán)節(jié)進行案例分析，每學期完成一篇高質(zhì)量的文章或教學案例分析；　　三、達成目標的保障措施及自我檢測措施：　　困難預測：　?。?）由于工作的繁忙，時間上難以保證。　?。?）每學期力爭寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學文章?！　《?、自身狀況分析　　從教32年來,一直以來我擔任小學高段語文教學,作為現(xiàn)代信息化教育的年代,作為教師的我感到了身上的壓力,因此自己今后在這段時間里,我也不能放松自己的學習,只有不斷的學習,才能有所發(fā)展,有所進步?！　懞媒虒W反思。課堂語言表達的流暢、準確、嚴謹及生動性。個人專業(yè)成長計劃13　　“十X五”期間個人發(fā)展現(xiàn)狀　　歲月無痕，我自踏上幼教崗位以來，已歷經(jīng)了十七個年頭?！澳俏以撌悄乔笮屡c成熟期之間的教師吧。使自己具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝,健康的心理,強健的體魄。在20xx年拿到本科文聘。我相信通過自己的不斷學習，教學水平會逐步提高?！　】偨Y(jié)反思以上的失誤，我將在今后的工作中努力做到：（1）主動學習、學習先進的教育教學理念，努力提高自己的課堂教學水平，向40分鐘要效益，努力探索讓師生雙方都不太累而成績又有提高的方法。在課堂上，采用多提問，多檢查的方式，努力提高后進生的文化基礎知識?！　∫弧?yōu)勢?！　∪狈ο到y(tǒng)的理論學習和專業(yè)的培訓，在理論聯(lián)系實際方面做得不好?！　∷摹囊韵路矫鎸崿F(xiàn)自己的目標