高三說(shuō)明文1000字五篇(更新版)
【正文】 密林中。滇金絲猴的體毛主要是黑灰色和白色的，它背披黑毛，臀部、腹部和胸部都是白毛，面部粉白有致?！ ∽冏哌^(guò)的足跡是墻上那一行深深淺淺的涂畫(huà)，是路旁靜靜蜷曲的枯枝落葉，是屋檐上細(xì)細(xì)的塵灰。浪潮退了又涌的不斷更換告訴我們生命仍在延續(xù)?！ ∽?，在靜止中慢慢拔節(jié)，待它突然像竹筍那樣冒尖了時(shí)我們變愕然了。這樣，我們和學(xué)生游泳的本事都會(huì)提高得更快?！ 〔槐伢@愕于游泳運(yùn)動(dòng)員的游水速度，不必羨慕水上芭蕾的精美?！ ≌Z(yǔ)文有水的功用?？谡Z(yǔ)交際，訴諸聽(tīng)說(shuō)，直言婉言，語(yǔ)至情至?！ 〗?jīng)過(guò)一路的談話，她們真的很有緣分，不僅在同班，竟然還是一個(gè)小區(qū)的鄰居，真的是緣分??！ 她們約定，一起好好學(xué)習(xí)，考上心儀的大學(xué)－－北大。羅琪兒背著書(shū)包，拖著疲憊的身子，慢慢的向家走去?！ ∵@一節(jié)課，同學(xué)們一點(diǎn)聲音都沒(méi)有！下課了，走廊里幾乎空無(wú)一人?！ ∷哌M(jìn)高三（2）班，坐了下來(lái)。其實(shí)，樂(lè)觀也是一種美麗。應(yīng)該把悲傷的事情從的一面觀看，或許，他便會(huì)覺(jué)得事情并沒(méi)她想象的那么糟糕，應(yīng)該白手起家，從新做起，為自己的人生打出一片輝煌。勇敢…你擁有了他們，你就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。她的解題思路清晰無(wú)比，同學(xué)們驚訝的看著羅琪兒?！ ⊥瑢W(xué)們正在做試卷，羅琪兒看見(jiàn)同學(xué)們都樣努力，她也要開(kāi)始做題了?！班耍瑢W(xué)，同學(xué)，你在想什么呀？”琪兒被這甜美的聲音拉出了回憶。我們口里說(shuō)的是“語(yǔ)文”，我們耳朵里聽(tīng)的是“語(yǔ)文”，我們大腦里想的是“語(yǔ)文”，我們張開(kāi)眼睛，“語(yǔ)文”更是無(wú)處不在：招牌、標(biāo)語(yǔ)、廣告、通知、書(shū)信、報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)以至藥物說(shuō)明、食品介紹、股市行情，等等等等。而自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的許多內(nèi)容，它又都能“海納百川”：上至天文，下至地理，大至宇宙，小至細(xì)菌，實(shí)的如動(dòng)物植物，虛的如政治經(jīng)濟(jì)，都可以在“語(yǔ)文”中找到它們的影子。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》兼收并蓄，明言語(yǔ)文必須“使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)”，“具有實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力”。投入到語(yǔ)文之海中去吧，撲、劃、踏、潛，仰、臥、起、坐，親身感受，用心領(lǐng)悟?！ ∫粋€(gè)“又”字撐起了一個(gè)“亦”字立足于世界上，以一種永不靜默的方式向世人展示著自己的與眾不同。曾讀過(guò)那么一句話：“時(shí)間經(jīng)不起變的折騰，人的一生變幾下就沒(méi)了。我知道，明年的初春她會(huì)經(jīng)受改變的洗禮，以全新的面貌迎接我的注視。但我們應(yīng)學(xué)會(huì)坦然面對(duì)與從容接受，因?yàn)閷?duì)變的理解不是菩提樹(shù)下的簡(jiǎn)單領(lǐng)悟。體長(zhǎng)約70cm，尾長(zhǎng)約與體長(zhǎng)相等或長(zhǎng)些。主食有樹(shù)葉、嫩樹(shù)枝、花、果，也吃樹(shù)皮和樹(shù)根，愛(ài)吃昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)、和鳥(niǎo)蛋
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