遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書模板集合6篇(更新版)
【正文】 班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)。為了自己的理想與未來，讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時，成功就在此起航！ 加入進(jìn)來吧！我們需要你的參與！ 倡議人：XXX 時間：XXXX年XX月XX日遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書 篇4親愛的同學(xué)們： 有多少次，你以看時間為借口，不由自主的拿出它?又有多少次，你在課堂上以期待的心情打開手機(jī)qq，焦急的等待著他或她的消息?有多少次，在本應(yīng)該收獲知識的時候，沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或者手機(jī)游戲?又有多少次，塞著耳機(jī)，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開始，你感覺很難認(rèn)真完整的聽完大學(xué)里的一節(jié)課? 世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī)?！ ∧阋粋€簡單行為可以塑造自己的一堂課，你高效的一堂課可以換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時，成功就在此起航! 加入進(jìn)來吧!我們需要你的參與!遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書 篇6親愛的同學(xué)們： 有多少次，你以看時間為借口，不由自主的拿出它？又有多少次，你在課堂上以期待的心情打開手機(jī)，焦急的等待著他或她的消息？有多少次，在本應(yīng)該收獲知識的時候，沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或者手機(jī)游戲？又有多少次，塞著耳機(jī)，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”？不知道從什么時候開始，你感覺很難認(rèn)真完整的聽完大學(xué)里的一節(jié)課？ 世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī)。學(xué)生購買手機(jī)的資金大部分都來源于父母，手機(jī)款式更新快，鋪張浪費情況較為
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