過去的教師讀后感(更新版)
【正文】 性”對(duì)于我們非常重要。 這位大家的思想就是誕生于老師的啟發(fā)之中，可見，老師的鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)生潛能的開發(fā)是何等重要啊! 教師不是在與機(jī)器或商品打交道，師道是行與心靈密切相關(guān)的塑造靈魂之道。語(yǔ)文老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，能逐步拓展學(xué)生的閱讀面和深化學(xué)生的思考層面，對(duì)一些問題的理解也逐漸深入。他們不嚴(yán)責(zé)學(xué)生，而學(xué)生自會(huì)用功。這所學(xué)校，由于戰(zhàn)爭(zhēng)的原因，英語(yǔ)曾一度成為弱項(xiàng)。 當(dāng)我把書讀完，合上書，閉目反思。一把戒尺經(jīng)常把學(xué)生的手打得紅腫。文中提到的天津耀華中學(xué)，給我留下極深的印象。所以他們不威脅學(xué)生，但學(xué)生自生敬畏。道理很簡(jiǎn)單：語(yǔ)文課能傳情、能明理、能勵(lì)志，而不只在求知，所以學(xué)生最親近的往往也就是語(yǔ)文老師。教學(xué)應(yīng)注重啟發(fā)，至于體味的深淺，常常要看學(xué)生的不同資質(zhì)。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1