【正文】 孩子出現(xiàn)小小的紀(jì)律問(wèn)題，排頭的小班長(zhǎng)們也會(huì)出來(lái)輕輕地管理，而老師們都站在隊(duì)伍的后面，輕松而又面帶微笑。感謝你們讓我學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)和教學(xué)教法。而這已經(jīng)成為一種自然。通過(guò)對(duì)多節(jié)課例的觀摩，大家的討論交流，聽取導(dǎo)師的點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，我對(duì)“好課”的理解、認(rèn)識(shí)達(dá)到了一個(gè)較深的層次。　　這一次跟崗學(xué)習(xí)，為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，我確實(shí)是學(xué)到了很多有用的知識(shí)，也更新了很多觀念。在教學(xué)中始終堅(jiān)持老師為主導(dǎo)地位，學(xué)生為主體地位。學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，我聆聽了名師們的公開示范課，物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)理念方面得到了很好的啟發(fā)?！　。?）實(shí)驗(yàn)要求足夠的耐心與細(xì)心。實(shí)驗(yàn)室必須按“四防”即防火、防盜、防破壞、防事故的要求，建立健全安全責(zé)任制和各種安全制度，落實(shí)安全措施，加強(qiáng)安全管理?；瘜W(xué)是門自然科學(xué)，人們學(xué)習(xí)它們，是因?yàn)樗麄冇杏?，能幫助我們解決好多問(wèn)題，化學(xué)與人類的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、國(guó)防、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、資源利用等方面都有密切的聯(lián)系，它是一門社會(huì)迫切需要的實(shí)用學(xué)科。納米科技以空前的分辨率為我們揭示了一個(gè)可見的原子、分子世界。 8．高溫物體（例如剛由高溫爐中取出的坩堝和瓷舟要放在干凈的耐火石棉板）上或瓷盤中，附近不得有易燃物。不準(zhǔn)用試驗(yàn)器皿作茶杯或餐具，不得用嘴嘗味道的方法來(lái)鑒別未知物。除塵設(shè)備沒(méi)有按規(guī)定為每個(gè)崗位設(shè)計(jì)獨(dú)立的吸塵裝置，除塵能力不足。為期三天的跟崗學(xué)習(xí)生活很充實(shí)，在這跟崗學(xué)習(xí)的三天里，我接觸到了一個(gè)全新的環(huán)境，學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)及實(shí)用技能。幸運(yùn)的是剛好我有機(jī)會(huì)跟著一位化學(xué)分析師見習(xí)一番。生產(chǎn)工藝路線過(guò)緊過(guò)密，20xx平方米的車間內(nèi)布置了29條生產(chǎn)線，300多個(gè)工位。 2．禁止在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)吸煙及吃東西。煮沸有大量沉淀的液體時(shí)應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以免發(fā)生爆沸。見到他們操作那么大型的儀器，分析我們只聽說(shuō)過(guò)得納米、微米級(jí)別的東西，覺得真心神奇（納米科技是90年代初迅速發(fā)展起來(lái)的新興科技，其最終目標(biāo)是人類按照自己的意識(shí)直接操縱單個(gè)原子、分子，制造出具有特定功能的產(chǎn)品?！　《?、 跟崗工作總體體會(huì)　?。?）化學(xué)是實(shí)驗(yàn)學(xué)科，與人們的生活息息相關(guān)。安全是生產(chǎn)生活的重中之重，實(shí)驗(yàn)室各類人員必須牢固樹立“美化環(huán)境，安全第一，預(yù)防為主，勞動(dòng)保障”的思想，切實(shí)重視實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生，勞動(dòng)保障，安全工作。凡因保管不當(dāng)、違章操作、工作失職導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)、事故、被盜而造成損失的，將追究主要安全責(zé)任人和當(dāng)事人的責(zé)任，根據(jù)情節(jié)輕重，進(jìn)行罰款、行政和刑事處分。跟崗學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2　　短短的兩周內(nèi)，我在XX市XX第一中學(xué)參加了XX省20xx年中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)研修班第二階段的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)。在分問(wèn)題的過(guò)程中，畫圖幫助學(xué)生建模。我們將討論的問(wèn)題上升到理論層面，再讓這些結(jié)論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，并在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)教學(xué)理論。對(duì)我們這群一線教師來(lái)說(shuō)，每個(gè)人心里都有一個(gè)“好課標(biāo)準(zhǔn)”，但或多或少都是不夠全面的、粗糙的，間或帶有些主觀的東西。很多老師中午都是沒(méi)有休息時(shí)間的，這些是他們愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)?！　⌒陆處熍嘤?xùn)跟崗研修五天的時(shí)間真的過(guò)得太快了，很榮幸在此次培訓(xùn)中結(jié)識(shí)了我的導(dǎo)師慈嘉英老師及理化組的老師們。很快，30幾個(gè)班級(jí)的孩子包括一年級(jí)的小同學(xué)，都在最短的時(shí)間內(nèi)走到自己的隊(duì)伍中，并排隊(duì)整齊。何老師親切又充滿活力，從見面會(huì)引薦其他音樂(lè)老師和我認(rèn)識(shí)，制定活動(dòng)安排表，以及我學(xué)習(xí)期間的課時(shí)安排，方方面面都考慮周全。讓我感覺最大不同是學(xué)生的表達(dá)表現(xiàn)能力和知識(shí)的淵博。跟崗學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬半年的工作已經(jīng)接近尾聲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下，自己很快適應(yīng)了這里的生活，并能積極投身于跟崗學(xué)習(xí)之中，下面我將來(lái)市一小后近半年的工作、生活、學(xué)習(xí)等各方面的情況總結(jié)如下：　　一、工作方面　　在工作中，樹立為教育作貢獻(xiàn)的光榮感和責(zé)任感，把到市一小作為鍛煉和提高自己能力的途徑；能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，上好日常課，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué)。市一小四年級(jí)語(yǔ)文組的老師給我的感觸也很深，每個(gè)老師做事認(rèn)真、細(xì)心、周到,凡是學(xué)校布置要求完成的任務(wù)，都積極主動(dòng)完成，從來(lái)不講代價(jià)和報(bào)酬，毫無(wú)怨言，特別是他們那種腳踏實(shí)地的精神非常值得我學(xué)習(xí)?！靖鷯弻W(xué)習(xí)總結(jié)范文匯總6篇