【摘要】 歷史故事可以活躍課堂氣氛,增強學生學習的自主性與積極性,也能培養(yǎng)學生的史學思想與歷史思維能力,提高教學質(zhì)量,幫助學生更好的理解歷史知識。下面是小編為您整理的水滸傳有名的故事精選,希望對你有所幫助! 水滸傳有名的故事精選篇一:武松打虎 武松回家探望哥哥,路過景陽岡。在岡下喝了很多酒,踉蹌著向?qū)献呷ァS捎诰屏Πl(fā)作,便找了一塊大青石,仰身躺下,剛要入睡,忽聽一陣狂風呼嘯,一只斑斕猛虎
2025-02-06 15:13
【摘要】寫心得可以將自己的經(jīng)驗和知識積累起來,有助于在以后的工作和生活中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。好 的讀《水滸傳》閱讀心得是怎樣的?這里給大家提供讀《水滸傳》閱讀心得,供大家參考。 讀《水滸傳》閱讀心得篇1...
2025-09-07 00:15
【摘要】第一篇:水滸傳宋江的故事水滸傳宋江的人物分析 水滸傳宋江的故事水滸傳宋江的人物分析 水滸傳宋江的故事 宋江作為小說《水滸傳》中一哥,穩(wěn)坐水泊梁山的頭把交椅,水滸傳宋江的故事有很多,最出名的有兩個...
2024-10-13 20:45
【摘要】《水滸傳》章回概括100回本第一回:張?zhí)鞄熎盱烈?,洪太尉誤走妖魔洪太尉獨自一人上山,心生怨恨,先遇到了一只吊睛白額錦毛大蟲,后遇到了一條水桶大小的雪花大蛇,最后遇見了一位倒騎黃牛的牧童,這位便是天師:虛靖天師。洪太尉執(zhí)意開伏魔殿,放出了一百單八將,即三十六員天罡星,七十二座地煞星。第二回:王教頭私走延安府,九紋龍大鬧史家村1.高俅如何發(fā)跡?他本來是一個浮浪
2025-04-30 03:43
【摘要】 《水滸傳》讀書心得 《水滸傳》讀書心得篇1 在漫長的暑假中,我初讀了四大名著之一《水滸傳》。它通過各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。 ...
2025-04-05 12:20
【摘要】讀水滸傳的個人心得900字 #讀水滸傳的個人心得900字1# 水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書...
2024-12-07 01:56
【摘要】新目標檢測(水滸傳題型)1、金圣嘆先生在評《水滸傳》中說“《水滸傳》所敘,敘108人人,人有其性情,人有其氣質(zhì),人有其形狀,人有其聲口……天下之文章,無有出《水滸傳》右者;天下之格物君子,無有出施耐庵(作者)先生之右者?!泵珴蓶|同志一生讀《水滸傳》數(shù)次,他曾說自己也是被逼上梁山,參加革命的,這很好地詮釋了《水滸傳》的主題_官逼民反
2025-06-28 15:26
【摘要】-書名篇章《水滸傳》第十一回內(nèi)容概要:此回講了,柴進推舉林沖去曾今自己施恩過的王倫,杜遷等人的梁山泊。我的收獲:一,人物賞析:我認為柴進這個人很不錯,他是一位伯樂,他讓林沖上梁山無疑是給梁山增了一員猛將。是一個明智之舉。二,情節(jié)概要:我從柴進推舉林沖上梁山,并親自寫書這一情節(jié)中,可以看出他是一位伯樂,知賢納仕。三,人生啟迪:在此回中,我深刻的領(lǐng)悟到,這世間千
2025-06-23 02:33
【摘要】《水滸傳》閱讀練習姓名(一)再說林沖踏著那瑞雪,迎著北風,飛也似奔到草料場門口,開了鎖,入內(nèi)看時,只叫得苦。那兩間草廳,已被雪壓倒了。林沖尋思:“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里??峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來,搬開破壁子,探半身入去摸時,火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時,只拽得一條絮被。林沖鉆將出來,見天色黑了,尋思:“又被打火處,
2025-03-26 02:07